介绍

内容简介： 凡例 一、本志是天津市南开中学编修的学校志。坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，全面、 客观地记载天津南开中学的办学特色和优良传统，同时遵循述而不论、横排纵写等修志原 则，存史资教，为普通教育事业的科学发展服务。 二、本志记载天津南开中学1904年10月至1994年12月的历史。由于新中国成立后 学校改为公立，与私立阶段的办学体制、教学目标等难以类同，故以1952年12月实行公 立为界，分别编修为私立办学卷、公立办学卷，每卷分别包含述、记、志、图、表、录。按照“越 界不书”的原则，在私立办学卷，对于私立南开学校后来设立的南开大学、南开小学以及重 庆南开中学不予记载；在公立办学卷，对于同期公立并分设的南开女中亦不予记载。为完 整反映学校创办之初的历史背景，私立办学卷内的大事记由1 898年起记载。 三、本志采取分类编辑法。鉴于学校档案中原始资料严重缺失。但多年积累的史料脉 络清晰、节点翔实的状况，本志编修从实际出发，采取条目体的记叙方式。按照学校教育体 制内在结构层次，以章节为纲，横排门类，节下条目以时间顺序排列，纵写发展：力求主线 分明，重点突出，结构合理创新，内容深刻生动。 四、本志遵循“生不立传”的原则。凡董事和资助人、学校领导、南开英烈、知名教师和 校友，无分私立、公立阶段，统归入南开人物卷，分别以传记、传略记载，一般以出生年代为 序。条目编写中按照“以事系人”原则，除非表达事件与主题之必须，一般不列举人名。“杰 出校友代表”作为人物简介未受此限。 五、本志在记载既定时段的史迹后设“卷外辑要”，简要记载1995年1月至2014年7 月二十年间的重要事项，以弥补本志作为初始卷记载的缺憾。 六、本志中学校的称谓尽量简化、统一。在私立办学卷，分别按照南开学校发展过程中 相应阶段的名字称呼，在表述和引用前48年情况时，一般笼统称为南开学校或南开。在公 立办学卷，则一律称为南开中学，除记叙过程和必要的引文外，未使用曾用名“第十五中 学”的名称．以免给阅读带来不便。 七、本志条目中事项的时间一般注明具体时间，少数综合记事条目标注年代。公立办 学卷中有关学科建设和教学特色部分，专请校内相关学科教师参与总结和撰写，编辑人员 侧重文字技术性处理。 八、本志的素材主要依据天津南开中学所存史料，部分来自天津市档案馆所藏资料， 以及学校各个年代编撰的各种资料期刊、校友回忆录等。采用的资料在志书定稿前业经核 实．故不注明出处。

内容时限： 1904-1994

出版时间： 2014年01月

目录

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封底
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《天津南开中学志》评审专家名单
《天津南开中学志》编委会
凡例
评审专家谈《天津南开中学志》
序
目录
私立办学卷
-- 综述
-- 大事记
-- 第一章创办与沿革
-- 第二章学校管理
---- 第一节管理体制
---- 第二节学制与课程
---- 第三节考试与学业成绩
---- 第四节训练
---- 第五节教务、学籍与庶务管理
---- 第六节办学经费与设备
-- 第三章严修、张伯苓教育思想
---- 第一节严修教育思想
---- 第二节张伯苓教育思想
-- 第四章学校文化
---- 第一节容止格言和校训校风
---- 第二节爱国教育和思想教育
---- 第三节学生社团
---- 第四节校园刊物
---- 第五节学生社会实践
---- 第六节校庆纪念活动
-- 第五章师资与教学
---- 第一节师资配备
---- 第二节名师名课
---- 第三节各学科教学教材及教法
-- 第六章南开体育
---- 第一节张伯苓与南开体育
---- 第二节南开学校的体育教学
---- 第三节南开体育引领社会
-- 第七章南开新剧
---- 第一节南开中学的新剧活动
---- 第二节南开新剧的剧目创作
---- 第三节南开新剧的社会影响
-- 第八章毕业学生
---- 第一节“南开最好的学生”
---- 第二节南开英烈
---- 第三节南开知名校友
---- 第四节爱国报国
-- 第九章爱国民主运动与中共党组织
---- 第一节爱国民主运动
---- 第二节中共党团组织及活动
---- 第三节党团建设与群众团体
-- 第十章南开校友会
---- 第一节缘起与宗旨
---- 第二节校友活动
-- 第十一章校园变迁
-- 附录
---- 天津南开学校章程
---- 天津南开学校第十次第二组毕业同学录序一(1917年6月)
---- 天津南开学校第十次第二组毕业同学录序二(1917年6月)
---- 天津南开学校第十次第二组班史(1917年6月)
---- 南开学校之三三课程(1922年4月)
---- “开辟的经验”的教育(1927年6月)
---- 严先生事略(1929年3月31日)
---- 四十年南开学校之回顾(1944年10月17日)
公立办学卷
-- 综述
-- 大事记
-- 第一章发展与要事
-- 第二章学校管理
---- 第一节历年简况
---- 第二节学校领导
---- 第三节教育教学管理
---- 第四节校风教风学风
---- 第五节学生管理
---- 第六节外事活动
---- 第七节学校荣誉
-- 第三章杨坚白、杨志行教育思想
---- 第一节杨坚白教育思想
---- 第二节杨志行教育思想
-- 第四章德育
---- 第一节学习周恩来
---- 第二节思想政治教育
---- 第三节时事政策教育
---- 第四节毕业教育
---- 第五节劳动教育与军事训练
---- 第六节青春期教育
---- 第七节班主任工作
-- 第五章智育
---- 第一节课程教材
---- 第二节教学教改
---- 第三节学科建设和特色
---- 第四节学生培养与成绩
-- 第六章体育
---- 第一节体卫工作
---- 第二节体育教学与师资
---- 第三节课外体育活动
---- 第四节运动竞赛
-- 第七章学生课外实践
---- 第一节学生社团发展
---- 第二节社团组织和活动
---- 第三节文娱活动
---- 第四节校园媒体
---- 第五节社会活动实践
-- 第八章教师
---- 第一节教师配备
---- 第二节教师培训
---- 第三节教师待遇与职称评定
---- 第四节师德教育
---- 第五节教师个人和集体荣誉
---- 第六节教师风采
-- 第九章毕业学生
---- 第一节杰出毕业生代表
---- 第二节毕业生群体
---- 第三节普通劳动者
-- 第十章中共党组织
---- 第一节党的组织建设
---- 第二节党的思想建设
---- 第三节政治运动和落实政策
-- 第十一章民主党派
---- 第一节民盟组织
---- 第二节盟员参政
---- 第三节盟员活动
-- 第十二章群众团体
---- 第一节共青团
---- 第二节少先队
---- 第三节学生会
---- 第四节工会
-- 第十三章教学设施
---- 第一节校园设施
---- 第二节校办工厂和学农分校
---- 第三节经费
---- 第四节设备和固定资产
-- 第十四章校友与母校
---- 第一节校友会组织
---- 第二节重返母校
---- 第三节校友活动
---- 第四节校庆活动
-- 第十五章校园建设
-- 附录
---- 南开校史的若干变迁(1986年9月12日)
---- 光辉的八十五年(1989年2月)
---- 南开中学的办学思路(1980年8月)
---- 学校管理工作科学化的探讨(1987年1月)
---- 回顾与展望(1994年10月)
南开人物卷
-- 人物传
-- 人物传略
卷外辑要
-- 1995年至2014年校园要事
编后记
索引词