介绍
内容简介:
一、隆昌一中自创建以来几经更名,本志用现名简称。编写继限上自清光绪二十九年(1903)停办书院创办新学开始,下迄2003年为止。
二、本志以中国共产党十一届六中全会《关于党的若干历史问题的决议》的精神为指针,参照1981年中央教育部所编写的《中国教育年鉴》的内容,根据隆昌一中及其前
身的历史真实着笔。史料来源有学校残存档卷、县档案馆有关资料及县政协《文史资料选辑》,加上采访知情人士的记录材料等。唯因篇幅所限,未及一一注明史事出处。
内容时限:
1903-2003
目录
封面
隆昌一中校志
图片
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隆昌一中校园规划模型
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隆昌一中八十年代全貌
隆昌一中校训
校风
教风
学风
隆昌一中校歌
隆昌县立初级中学校歌
《隆昌一中校志》编辑组
序言
序(二)
凡例
目录
隆昌一中百年历程概述
第一章 创建及演变过程
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第一节 从清末到民国的演变
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一、官立高等小学堂
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二、隆昌中学堂
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三、隆昌县立初级中学
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四、隆昌县立女子初级中学
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五、隆昌县立中学
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第二节 建国后的发展进程
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一、学校新生
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(一)复课整顿
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(二)除旧布新
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(三)师生经受锻炼
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(四)教师的思想改造
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(五)发展规模初具
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二、新变化、新成果
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(一)新的体制
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(二)重要成果
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三、冒进与失误
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(一)反右斗争
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(二)“交心”与“拔白旗”
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(三)“大战钢铁”与“大搞生产”
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(四)右派摘帽与精简下放
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(五)由批“白专”到“四清”
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四、“文革”十年动乱
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(一)“闹革命”冲击教学
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(二)“文革”动乱的“重灾区”
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五、拨乱反正
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(一)消除疑虑和余悸
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(二)思想政治上的拨乱反正
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(三)平反冤假错案
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(四)恢复正规
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(五)改制与改革
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(六)建立新体制
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(七)工资调整与生活改善
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(八)教师队伍的建设
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(九)改善办学条件
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(十)抓好图书馆工作
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(十一)校办工厂的经营
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[附]:①学校自清末初至新中国成立后至1987年育人数概览表
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[附]:②隆昌一中自建国至1987年毕业生考入大学人数一览表
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[附]:③1981年前校友留学人员
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[附]:④1983年前毕业校友大学毕业考取研究生名录
第二章 校园今昔
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第一节 校貌变迁
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一、学校旧地
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二、解放后的初步扩建
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三、新时期、新校貌
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第二节 办学经费
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一、清末到民国的经费收支
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二、建国以后历年经费开支
第三章 组织机构
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第一节 民国时期校内组织
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一、行政组织
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二、其它组织
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(一)校务委员会
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(二)童子军团和军训室
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(三)国民党区分部和三青团区队
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(四)学生自治会
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第二节 建国后的组织机构
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一、中共一中党支部的建立和发展
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二、行政组织
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三、其他组织
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(一)共青团
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(二)少先队
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(三)学生会
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(四)教育工会
第四章 教学工作
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第一节 学制、课程、教材
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一、学制演变
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(一)清末学制
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(二)民国学制
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二、清末、民国的课程和教材
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[附]:①光绪二十九年(1903年)至民国三十五年(1949年)隆昌中学课程设置变动表
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[附]:②民国十四年(1925年)隆昌县立初中学按《中学规程》规定各年级课程
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[附]:③隆昌县立初级中学校按照国民政府《修正中学教育规程》规定各年级教学课时计划表(1940年以后
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[附]:④隆昌县立中学校高中班课程按《修正中学教育规程》设置课目与教学的课时计划如下:民国三十五年(
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三、建国后的课程和教材
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(一)课程及教材变动
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(二)各科教材的变动
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[附]:隆昌一中五六十年代教学计划表例
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(三)常年年度教学时间安排
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第二节 清末至民国时期的教学
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第四节 教学管理
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一、建国前的教学管理
第五章 思想教育工作
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第一节 清末民国时期的思想教育
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第二节 建国前县中学师生的革命进步活动
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第四节 班主任工作
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一、班主任的职责规定
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二、“三好生”和“优干生”的评选
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三、工作中的共同体会
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[附]:隆昌一中班主任工作条例
第六章 文娱体育卫生工作
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第一节 清末民国时期的文体卫生工作
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第二节 建国后体育工作的开展
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一、“劳卫制”、“达标”和校代表队
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二、体育班的设置
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三、师资和设备
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第三节 文娱活动的开展
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第四节 卫生保健工作
第七章 校长和教师
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第二节 校长、教师的任用
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一、建国前校长的任命
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二、建国前教师的聘用
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三、解放后的校长和教师
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四、教师阵容,日新月异
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第三节 教师的生活待遇
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一、建国前教师的薪给
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二、建国后至1988年教师待遇及生活改善情况
第八章 人物志
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一、烈士篇
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张荣禄烈士传略
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陈进思烈士传略
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蔡言煜烈士传略
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郑昌赉烈士传略
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古佳贤烈士传略
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二、先师篇
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魏永声传略
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余霖三传略
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冯金德传略
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郑嘉福传略
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李有物传略
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张采芹传略
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杨汝炯传略
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曾宪荣传略
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陈力遂传略
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郑仕伟传略
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李开健传略
第九章 八十五周年校庆纪略
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一、采纳建议,积极筹备
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二、党政支持,各方赞助
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三、校园腾欢,共庆盛典
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四、献计献策,共商振兴
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五、胜利结束,目的达成
第十章 隆昌一中走向辉煌的十五年
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第一节 治校有纲:崭新举步
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第二节 紧抓硬件建设:校貌全新
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第三节 软件管理有创新:成果丰硕
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一、硬抓软件,“软件不软”
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[附]:隆昌一中现有教职工情况一览表
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二、奋斗岁月好文章
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三、德育为先,文明风暖
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四、“体育特色班”独具特色
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五、体美育为翼,德才腾飞
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第四节 作为工作主体的课堂教学
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一、黄兴老师的一堂语文课的教学全程
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二、一堂数学课的教学设计
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三、从上面两课例看一中今日课堂教学
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第五节 桃夭李硕尽开颜
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第六节 治校策略,功德兼收
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一、校际交流,借鉴多方
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二、生安心安,长治久安
编末喜报
编后小记