介绍

内容简介： 前言 广西教育学院位于自治区首府南宁市，坐落在古邕州“八 景”之一“葛麻望月”的绿阴环抱之中，是一所独立设置、历史 悠久的成人本科师范院校。学院成立至今，走过了半个世纪的风 雨历程。这一历程既含有两次撤销、三次易名、五次搬迁的坎 坷，更记载着学院几代人艰苦奋斗的精神、令人瞩目的办学成 绩，以及对广西基础教育事业的贡献。

内容时限： 1955-1978

出版时间： 2003年01月

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编委会
广西教育学院校训
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前言
序
第一篇 应时而生(1953-1954)
-- 第一章 教师进修学院的成立
-- 第二章 中学师资培训的开端
第二篇 移址南宁(1955-1962)
-- 第一章 在曲折中前进
---- 第一节 学院的撤并与恢复
---- 第二节 建院初期的党群工作
---- 第三节 教职工队伍的初步建设
-- 第二章 师资培训的恢复
---- 第一节 中学教师脱产培训
---- 第二节 举办速成师专班
---- 第三节 师训在曲折中前进
-- 第三章 教研的开展和编印教学参考资料的起步
---- 第一节 接收中小学教学研究室和教研工作的开展
---- 第二节 编印教学参考资料的起步
-- 第四章 艰辛的后勤工作
第三篇 重整基业(1963-1965)
-- 第一章 重视思想政治教育充实教职工队伍
---- 第一节 发挥党团组织在思想政治工作中的作用
---- 第二节 充实教职工队伍
-- 第二章 多种形式开展培训
---- 第一节 中学教师脱产培训
---- 第二节 广播函授教育的起步
---- 第三节 初办教育行政干部培训班
-- 第三章 教学研究和教学资料编辑出版的发展
---- 第一节 语文教学改革研究及贯彻“两种教育制度”的探索
---- 第二节 《教学参考资料》问世
-- 第四章 办学设施的改善和校办产业的恢复
第四篇 “文革”十年(1966-1976)
-- 第一章 机构和人员概况
---- 第一节 “文革”期间的机构
---- 第二节 第一届党委的诞生
---- 第三节 “文革”中的教职工队伍
-- 第二章 在艰难中坚持开展培训
---- 第一节 校内师资培训班
---- 第二节 校外师资培训班
---- 第三节 恢复广播函授教育
---- 第四节 举办干部“毛泽东思想学习班”和干训部的成立
-- 第三章 编写中小学教材
-- 第四章 基础设施的建设和校办产业的发展
第五篇 拨乱反正(1977-1982)
-- 第一章 机构的调整和领导班子概况
-- 第二章 端正思想路线落实党的政策
---- 第一节 解放思想肃清流毒
---- 第二节 落实党的政策
-- 第三章 教师队伍的建设和群团组织的重建
---- 第一节 教师队伍的壮大
---- 第二节 职称评定的恢复
---- 第三节 工会的重建和新一届团委的成立
-- 第四章 师资培训的全面恢复和发展
---- 第一节 举办疏通区编高中教材培训班
---- 第二节 举办重点中学教师培训班
---- 第三节 举办全国统编教材培训班
---- 第四节 举办英语广播讲座和中师函授教育
---- 第五节 干训工作的转折
-- 第五章 科研、教研的恢复和发展
---- 第一节 继续开展“以作文为中心组织语文教学”的研究与实验
---- 第二节 初中语文读写训练实验教材和桂版初中语文实验课本的编写
---- 第三节 六年制重点中学语文教材实验
---- 第四节 高考质量分析
-- 第六章 《教学参考资料》的恢复和快速发展
-- 第七章 基础设施的再次削弱和后勤工作的重新起步
第六篇 夯实基础(1983-1991)
-- 第一章 加强党的建设和思想政治工作
---- 第一节 整党整风和党内经常性教育
---- 第二节 坚持党的基本路线反对资产阶级自由化
---- 第三节 加强思想政治工作队伍建设搞好“两课”教育
-- 第二章 加强师资队伍建设实施机构改革
---- 第一节 教师队伍的充实提高
---- 第二节 机构的设置与初步改革
-- 第三章 群团和学生工作日趋活跃
---- 第一节 教职工代表大会的召开
---- 第二节 共青团与学生工作的新进展
-- 第四章 师训步入发展新时期
---- 第一节 继续开展非学历培训
---- 第二节 办学重心的转移和高中教师学历补偿教育的开展
---- 第三节 学科专业建设和教学改革探索
---- 第四节 加强教学管理
-- 第五章 干训的进展和新时期干训工作的开端
-- 第六章 教育科学研究蓬勃发展
---- 第一节 加强科研管理营造良好的学术氛围
---- 第二节 科研成果及获奖情况
---- 第三节 中小学教学研究硕果累累
---- 第四节 学报的创刊及学术交流
-- 第七章 教学资料编辑出版蒸蒸日上
-- 第八章 基础设施的建设和校办产业的探索
---- 第一节 征用土地扩大校园
---- 第二节 配套建设完善设施
---- 第三节 图书馆建设初见成效
---- 第四节 校办产业的探索
第七篇 跨越发展(1992-2003)
-- 第一章 以邓小平理论为指导加强党的建设
---- 第一节 第二次党员大会的召开
---- 第二节 第三次党员大会的召开
---- 第三节 “三严四自”与“三讲”教育活动
---- 第四节 加强党风廉政建设
-- 第二章 加强思想政治工作和精神文明建设
---- 第一节 开展形式多样的思想政治教育
---- 第二节 计划生育工作成绩显著
---- 第三节 扶贫支教为革命老区建设做贡献
-- 第三章 机构和人事制度改革
---- 第一节 机构设置的变化
---- 第二节 人事制度改革
-- 第四章 师资队伍建设的新举措
---- 第一节 制订师资队伍建设的规章
---- 第二节 提高教师的学历层次
---- 第三节 改善教师队伍的职称结构
---- 第四节 实施教师资格证书制度
---- 第五节 以学科建设带动师资队伍建设
---- 第六节 扩大对外交流
---- 第七节 在教师中树立榜样
-- 第五章 群团和学生工作开创新局面
---- 第一节 工会作用的进一步发挥
---- 第二节 共青团和学生工作翻开新的一页
---- 第三节 加强对学生的管理和服务
-- 第六章 发挥民主党派和党外人士的作用
-- 第七章 中小学教师继续教育步入轨道
---- 第一节 中小学教师继续教育的筹备
---- 第二节 中小学教师继续教育试点
---- 第三节 中小学教师继续教育全面铺开
---- 第四节 基础教育新课程师资培训
-- 第八章 学历教育快速发展
---- 第一节 扩大办学规模提高办学效益
---- 第二节 加强学科专业建设
---- 第三节 深化教学改革
---- 第四节 加强教学管理
---- 第五节 开辟新的办学渠道探索计划外办学
-- 第九章 干训步入规范化轨道
---- 第一节 高完中校长岗位培训（任职资格培训）
---- 第二节 中学校长提高培训
---- 第三节 中小学骨干校长研修
---- 第四节 对教育行政干部和培训基地负责人的培训
---- 第五节 加强干训基地建设
-- 第十章 教育科学研究继续稳步发展
---- 第一节 科研管理体制改革
---- 第二节 科研成果的质量有所提高
---- 第三节 中小学教学研究向纵深发展
-- 第十一章 教学资料在竞争中站稳脚跟
-- 第十二章 广西教育学会与学院的互动发展
-- 第十三章 办学设施的进一步改善和校办产业的起落
---- 第一节 后勤机构和人员情况
---- 第二节 加大基础设施建设力度
---- 第三节 绿化校园美化环境
---- 第四节 住房制度改革和教职工住房条件的改善
---- 第五节 后勤改革迈出新步伐
---- 第六节 图书馆建设迈上新台阶
---- 第七节 财务管理步入规范化轨道
---- 第八节 校办产业的起落
第八篇 系部简介(1953-2003)
-- 中文系
-- 数学与计算机科学系
-- 外语系
-- 政治经济系
-- 教育管理系（教育行政干部培训部）
-- 旅游与环境学系
-- 现代教育技术系
-- 艺术系
-- 中小学教学研究部
-- 杂志社
-- 广西中小学教师继续教育指导中心
-- 广西教育学会
第九篇 人物简介
-- 汤有雁
-- 石兆棠
-- 梁唐晋
-- 吴青光
-- 吴卓凡
-- 王祥佑
-- 陆觐彦
-- 莫济杰
-- 廖正城
-- 陈素华
-- 枚子君
-- 廖兴森
-- 黄焯
-- 石震宇
-- 覃维明
-- 王世堪
-- 杨鸿展
-- 帅立世
-- 朱叙培
-- 张业敏
-- 施修蓉
-- 韦俊卿
-- 潘运琛
-- 梁淡之
-- 周群
-- 陈钊华
-- 钟赛国
-- 刘振娅
-- 刘丕钰
-- 邓国显
-- 李晔
-- 沈祥和
-- 林红
-- 丘贵明
-- 苏剑芳
-- 唐晓萍
-- 陈洛
-- 袁鼎生
-- 梁球
-- 谢佳能
-- 徐巧英
-- 章 牧
-- 徐书业
附录
-- 附录一大事记
-- 附录二学院历史沿革一览表
-- 附录三学院历任领导人
-- 附录四中层机构及负责人一览表
-- 附录五学院机构图
-- 附录六高级职称人员汇总表
-- 附录七专业设置、专业名称一览表
-- 附录八学历教育统计表
-- 附录九各年级分专业学生人数统计表
后记