介绍

内容简介： 一、本志以马列主义、毛泽东思想为指导原则，运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，坚持实事求是，注意体现“三性”（思想性、科学性和资料性），突出地方特点和民族特点，努力使志书发挥“资治、存史、教化”的作用。

内容时限： 0000-1994

出版时间： 1996年01月

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总序
编写说明
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概述
大事记要
第一章 官学 学院 私塾
-- 第一节 官学
-- 第二节 书院
-- 第三节 私塾
第二章 幼儿教育
-- 第一节 发展概况
-- 第二节 管理体制
-- 第三节 保教工作
第三章 小学教育
-- 第一节 发展概况
-- 第二节 管理体制
-- 第三节 教学
-- 第四节 德育
-- 第五节 体育
-- 第六节 学生
-- 第七节 重点小学
第四章 普通中学教育
-- 第一节 发展概况
-- 第二节 管理体制
-- 第三节 教学
-- 第四节 德育
-- 第五节 体育卫生
-- 第六节 学生
-- 第七节 重点中学
第五章 中等师范教育
-- 第一节 发展概况
-- 第二节 管理体制
-- 第三节 教学
-- 第四节 德育
-- 第五节 体育卫生
-- 第六节 学生
第六章 中等职业技术教育
-- 第一节 发展概况
-- 第二节 管理体制
-- 第三节 教学
-- 第四节 学生
第七章 普通高等教育
-- 第一节 发展概况
-- 第二节 管理体制
-- 第三节 教学
-- 第四节 德育
-- 第五节 体育卫生
-- 第六节 学生
第八章 民族教育
-- 第一节 发展概况
-- 第二节 学校设置
-- 第三节 政策措施
第九章 成人教育
-- 第一节 民众教育
-- 第二节 农民教育
-- 第三节 职工教育
-- 第四节 干部教育
-- 第五节 成人自学考试
-- 第六节 成人高等教育
第十章 教师职工
-- 第一节 数量和结构
-- 第二节 任用和管理
-- 第三节 考核和培训
-- 第四节 待遇
第十一章 教育科学研究 教育学术团体 教育刊物
-- 第一节 教育科学研究
-- 第二节 教育学术团体
-- 第三节 教育刊物
第十二章 教育行政
-- 第一节 机构设置
-- 第二节 教育经费
-- 第三节 教育设施
-- 第四节 教育视导
编后记
封底