介绍

内容简介： 序言 农学院的校名冠以金光闪闪的“八一”二字，顾名思义， 和中国人民解放军有着密切的联系。部队进疆后，为了肩负 起“屯垦戍边”的光荣任务，决定停办原中国人民解放军第 二步兵学校，创办八一农学院。1952年4月宣布筹备，8月 1日建军节开学上课。其筹备时间之短，开学上课速度之快 是罕见的。当时中央军委命令中国人民解放军要“协同全国 人民克服长期战争所遗留下来的困难，加速新民主主义建 设”。具体地讲，就是为了减轻新疆各族人民的负担，部队要 屯垦戍边。为适应部队农业大生产对农业技术人员的需要， 八一农学院应运而生，距今已有卅三年的光荣历史。

内容时限： 1952-1985

出版时间： 1988年01月

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序言
前言
《新疆八一农学院史》编纂委员
目录
第一章 创建时期（1952～1955年）
-- 第一节 筹建经过
---- 一、学院成立前新疆农牧业生产及农业教育简况
---- 二、学院的诞生
---- 三、学院建制与主要领导成员
---- 四、学生及教职工来源
---- 五、开学典礼
-- 第二节 教学工作
---- 一、指导思想与办学方针
---- 二、专业设置与班次
---- 三、教学计划
---- 四、教学制度
---- 五、实习基地与基本建设
-- 第三节 科研工作
---- 一、从熟悉生产入手开展科学研究
---- 二、以丰产促进教学与科研
-- 第四节 思想政治工作
---- 一、思想政治工作的特点与组织机构
---- 二、“新‘三反’运动”和“反胡风”运动
第二章 发展时期（1956～1966年）
-- 第一节 教学纳入国家统一计划
---- 一、教学管理工作走向正规
---- 二、面向全国招生
---- 三、试行国家考试
---- 四、苏联专家传授经验
---- 五、抓学生的德智体全面发展
---- 六、召开第一次教学经验交流会
-- 第二节 教学改革
---- 一、聘请劳模讲课
---- 二、开展现场教学
---- 三、调整教学课时
---- 四、召开第二次教学经验交流现场会
---- 五、在支援农业的同时开展现场教学
---- 六、开展“双革”运动提高教学质量
-- 第三节 执行高教六十条
---- 一、教学全面改革
---- 二、贯彻《学生成绩考核暂行规程》
---- 三、改革教学方法减轻学生负担
---- 四、贯彻“七·三指示”
---- 五、办样板农场迎接自治区十年大庆
---- 六、召开第三次教学经验交流会
-- 第四节 科学研究
---- 一、参加开发性的科学研究
---- 二、结合生产进行科学研究
---- 三、创办学术期刊
-- 第五节 思想政治工作
---- 一、向内地院校学习
---- 二、整风运动和反右派斗争
---- 三、红专大辩论的前前后后
---- 四、大炼钢铁大办工厂与义务劳动
---- 五、渡过自然灾害
---- 六、1963年至1965年的政治学习和政治运动
-- 第六节 新疆农业科学院的成立
第三章 动乱时期（1966～1976年）
-- 第一节 “文革”之火燃进学院
---- 一、批“三家村”
---- 二、全院停课批“资产阶级反动路线”
---- 三、“一月风暴”席卷学院群众分派打内战
-- 第二节 “革命委员会”成立的前后
---- 一、“大联合”与成立“革命委员会”
---- 二、开展“清队”“一打三反”运动
---- 三、整党和恢复院团委
---- 四、在大批判中过日子
-- 第三节 学院搬迁始末
-- 第四节 教学工作
---- 一、师生员工饱受灾难
---- 二、设备损失惨重
---- 三、招收工农兵学员
---- 四、缩短学制
---- 五、学习“朝农”
-- 第五节 科研情况
---- 一、老满城试验场的科研情况
---- 二、部分系的科研活动
第四章 恢复改革时期（1978～1985年）
-- 第一节 拨乱反正落实党的政策
---- 一、结束搬迁之苦
---- 二、联系实际揭批“四人帮”
---- 三、平反昭雪落实政策
---- 四、调整党政机构及领导干部
-- 第二节 加强思想政治工作转移党的工作重点
---- 一、学习三中全会精神
---- 二、党委工作重点转移
---- 三、贯彻德智体全面发展的教育方针
---- 四、民族团结工作
---- 五、工会工作
-- 第三节 教学工作的恢复整顿与发展
---- 一、恢复统一招生考试制度
---- 二、多层次办学
---- 三、成立基础部加强基础课
---- 四、增加实验课开展电化教学
---- 五、提高少数民族学生的教学质量
-- 第四节 科研工作及学会学术活动
---- 一、科研管理机构和管理制度的恢复与发展
---- 二、课题研究与科研成果
---- 三、科技服务工作
---- 四、学术交流活动
---- 五、学会活动
---- 六、学报及学术论文著述
-- 第五节 师资队伍的建设
---- 一、1976年“文革”后的师资状况
---- 二、师资的培养
---- 三、教师职称的评定
-- 第六节 毕业生情况概述
-- 第七节 图书设备教材和基地建设
---- 一、图书馆
---- 二、大型精密仪器设备
---- 三、教材工作
---- 四、教学试验实习基地
-- 第八节 后勤工作
---- 一、总务处的机构
---- 二、总务工作的特点及其改革
---- 三、卫生工作
---- 四、基本建设
---- 五、计财处的建立
-- 第九节 三十周年校庆
-- 第十节 调整领导班子探索改革之路
---- 一、机构改革
---- 二、整党工作
-- 第十一节 教代会人大代表政协委员民主党派的情况
---- 一、成立教工代表大会
---- 二、各级人民代表
---- 三、各级政协委员
---- 四、自治区妇联代表
---- 五、民主党派情况
大事记
附录
-- 附一：1952～1953年八一农学院师资来源一览表
-- 附二：1952～1985年八一农学院院级干部任职时间表
-- 附三：1952～1985年八一农学院毕业生人数统计表
-- 附四：1952～1985年八一农学院图书馆历年进书量统计表
-- 附五：八一农学院历年基建面积和投资一览表
-- 附六：八一农学院参加各学会任职名单
-- 附七：1978～1985年八一农学院获科技先进个人奖名单
-- 附八：1978～1985年八一农学院获奖科研项目统计表
-- 附九：1952～1985年八一农学院教授、副教授变化情况
-- 附十：1952～1985年八一农学院历任正处级干部名录表
-- 附十一：1952～1985年八一农学院历任副处级干部名录表
-- 附十二：1952～1985年八一农学院教授名录表
编后