萨尔图区教育志(1932-2008)
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介绍
内容简介:
到萨尔图区工作以来,有一件事儿让我难以忘怀。2007年初春的一天,我到萨尔图区第二小学调研。在学校的《学习园地》上,一个学生的文章让我久久驻足。他用幼稚的文笔这样描绘自己的梦想:“我有一个梦想,希望第二小学将来也能有电脑、有电视;我有一个梦想,希望我们也可以在宽敞的实验室里上课……”一个孩子的小小梦想,连同先前看到的陈旧的校舍、低温的教室、不完备的设施,让我感叹不已。
内容时限:
1932-2008
出版时间:
2011年07月
目录
封面
萨尔图区教育志
《萨尔图区教》编纂委员会
图片
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大庆市萨尔图区行政区划图
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1961年6月,石油会战职工的家属和子女陆续来到大庆油田,由于各方面条件困难,职工子女无法入学,整天在荒原草甸上玩耍。当时担任钻井二大队大队长的王进喜为了解决职工子女入学问题,亲自带领工人在解放村附近挖了一个面积5平方米的土窝窝,支起一顶帐篷,垒起3个土台子搭上木板当课桌,学生自己带凳子,请来3名工人当教师,自己当校长,创办了大庆第一所“土窝窝学校”。
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历届区委、区政府坚持教育优先发展的理念,不断加大教育投入,使教育基础设施日益完善,教育现代化水平整体跃升,办学条件发生了根本改善,图为2003年至2008年间新建的爱心小学、五十五中、四十四中、春雷小学教学楼(综合楼)。
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建区以来,历经多次基础教育课程改革,全区中小学课堂教学经历了从“黑白”(黑板粉笔)到“多彩”(多媒体)、从重教轻学到教学并重、从单纯培养智力到注重培养能力的发展过程,教学方式、学习方式发生了深刻变革,师生互动、情智共生的课堂教学精彩纷呈。
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建区以来,全区中小学校坚持开展多层次、宽领域、专业化的教学研究活动,采取“走出去”、 “请进来”、“集体备课”、“小组研讨”、“同伴合作”、“教学沙龙”等方式,深入研究教育教学规律,打造了一支专业素质过硬的教师队伍。
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全区各中小学校注重学生素质培养,不断促进学生德、智、体、美、劳等综合能力全面发展,以掌握知识技能、优化过程方法、端正情感态度和价值观为核心的素质教育成果日益彰显,广大学生在优质教育环境中茁壮成长。
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姜维军
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宋红卫
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周艳红
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李淑文
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杨乐梅
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金爱兰
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市、区党委、政府历届领导情系教育,坚持把教育摆在优先发展的战略位置,高度重视、热情关怀,为全区教育事业蓬勃发展提供了有力支持。图为市委书记韩学键、市长夏立华、区委书记姚远到萨尔图区学校视察
序
目录
我国教育方针的沿革
中小学教师职业道德规范沿革
概述
大事记
第一章 幼儿教育
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第一节 幼儿教育发展概况
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第二节 幼儿教育管理
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第三节 幼儿园教师
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第四节 教育教学工作
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第五节 卫生保健
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幼儿园选介
第二章 小学教育
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第一节 小学教育发展概况
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第二节 学校管理
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第三节 教学工作管理
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小学选介
第三章 中学教育
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第一节 中学发展概况
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第二节 教学管理
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第三节 德育工作
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第四节 体育工作
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中学选介
第四章 职业技术教育
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第一节 发展概况
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第二节 学校管理
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第三节 学制和课程设置
第五章 特殊教育
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第一节 学校发展概况
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第二节 课程设置与教学计划
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第三节 教学方法和改革试验
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第四节 教育教学成果
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第五节 思想品德教育
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第六节 体育、卫生、美育、律动
第六章 民办教育
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第一节 民办教育概况
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第二节 民办学校管理
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第三节 民办学校名录
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民办学校选介
第七章 教育行政管理
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第一节 教育行政机构
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第二节 教育行政管理体制
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第三节 学校行政管理
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第四节 党群组织
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第五节 招生工作
第八章 教育督导、教育经费
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第一节 督导机构
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第二节 督导评估
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第三节 教育经费
第九章 教师进修、教学研究、教育科研
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第一节 教师进修
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第二节 教学研究
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第三节 基础教育课程改革
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第四节 教育科研
第十章 教师管理
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第一节 教师队伍发展概况
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第二节 教师任用调配
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第三节 编制与工资
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第四节 教师职称认定
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第五节 教师资格认定
后记
版权页