介绍

内容简介： 凡例 一、本志以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思 想和科学发展观为指导，以党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策为依据， 坚持实事求是、详今略古的原则，记述本县教育事业发展的历史和现状。 二、本志上限始于1840年，必要处有所上溯，下限断至2010年，部分必要内容延 伸至2011年。 三、本志采用先横分门类，再纵写变迁，以类系时，以时系事，以事系人，寓 评于述的编纂方法。 四、本志由概述、大事记、志文、附编四部分组成，按章 、节 、目结构形式排列。 五、本志文体为语体文，体裁以记述为主，兼用图、表、传、录、照综合表 述。 六、本志行文用字、称谓、纪年、数字等均按《山西地方志编写行文暂行规 定》施行。 七、本志对教育事业贡献大、已故有声誉的优秀教育工作者列入人物传记；对 2010年底教龄满30年以上、成绩突出、威望高或获省模范称号的优秀教育工作者列入 人物简介；对其他贡献突出、荣获各级党委、政府和县级以上教育部门及其他领导 部门表彰的优秀教育工作者列入人名录。 八、本志因篇幅所限，对本县教师和教管人员历年在市级以上报刊、学术论著 中发表的教研文章 和荣获市级以上教育教研机构奖项的教研论文进行了综述，虽未 辑录篇目和内容，亦略见本县教研成果之丰硕。

内容时限： 1840-2010

出版时间： 2012年01月

目录

封面
版权
《汾西县教育志》编撰委员会
图片
序言
序二
序三
凡例
目录
图片目录
概述
教育大事记
第一章 官学书院学塾
-- 第一节 官学
-- 第二节 书院
-- 第三节 学塾
第二章 幼儿教育
-- 第一节 建立与发展
-- 第二节 教育内容和形式
-- 第三节 管理
-- 第四节 典型幼儿园简介
第三章 小学教育
-- 第一节 建立与发展
-- 第二节 普及与提高
-- 第三节 学制课程
-- 第四节 复式教学
-- 第五节 典型学校简介
第四章 初中教育
-- 第一节 建立与发展
-- 第二节 普及与提高
-- 第三节 学制课程
-- 第四节 典型学校简介
第五章 高中教育
-- 第一节 建立和发展
-- 第二节 学制课程与教材
-- 第三节 典型学校简介
第六章 职业技术教育
-- 第一节 农业职业技术教育
-- 第二节 卫生职业技术教育
-- 第三节 综合职业技术教育
第七章 成人教育
-- 第一节 农民教育
-- 第二节 职工教育
-- 第三节 干部教育
-- 第四节 学历教育
第八章 民办教育
-- 第一节 建立与发展
-- 第二节 支持和管理
-- 第三节 典型学校简介
第九章 德育
-- 第一节 宗旨与内容
-- 第二节 形式与成效
第十章 体育卫生健康教育美育
-- 第一节 体育
-- 第二节 卫生健康教育
-- 第三节 美育
第十一章 教学研究
-- 第一节 机构和人员
-- 第二节 发展概况
-- 第三节 教研成果
第十二章 教师
-- 第一节 发展概况
-- 第二节 任用与管理
-- 第三节 地位与待遇
-- 第四节 职称评定
-- 第五节 教师培训
-- 第六节 民办教师
第十三章 招生考试
-- 第一节 制度沿革
-- 第二节 建国以来的招生考试工作
第十四章 经费
-- 第一节 国家及地方投入
-- 第二节 勤工俭学
-- 第三节 教育基金
-- 第四节 大学生生源地信用助学贷款
-- 第五节 教育经费管理
第十五章 教育设施
-- 第一节 教育基建
-- 第二节 教学设备
-- 第三节 集资办学
-- 第四节 捐资助学
第十六章 教育行政
-- 第一节 教育行政管理
-- 第二节 教育督导
-- 第三节 教育纪检监察
第十七章 教育工会
-- 第一节 组织建设
-- 第二节 活动情况
第十八章 人物
-- 第一节 人物传略
-- 第二节 人物简介
附编
汾西县教育科技局文件
汾西县史志办公室文件
编后记