上海普通教育志
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介绍
内容简介:
凡例
一、本志遵循辩证唯物主义和历史唯物主义的原理,实事求是地记述上海普
通教育(即指现今所说的基础教育)的历史和现状。
二、本志记述内容时限,上起事业发端,下讫2000年。
三、本志采用述、记、志、传、图、表等体裁,分篇、章、节、目四个层次,以志为
主,图照辅之,表随文设。
内容时限:
0000-2000
出版时间:
2015年01月
目录
封面
封底
版权
《上海普通教育志》编纂委员会
题词
图片
总述
序
凡例
目录
总述
大事记
敬业中学校歌
第一篇 教育管理
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第一章 法规学制
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第一节 教育法规
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第二节 学制
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第二章 教育行政组织
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第一节 清末与北洋政府时期教育行政机构
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第二节 国民政府时期教育行政机构
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第三节 解放以后教育行政机构
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第三章 教育督导制度
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第一节 建国前的视学与督学
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第二节 建国后的教育视导、督导制度
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第四章 教育经费、校办产业
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第一节 教育经费来源及财务管理
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第二节 勤工俭学和校办企业
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第五章 学校管理
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第一节 中小学管理相关规定
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第二节 中小学管理体制
第二篇 旧学教育
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第一章 县学、府学
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第一节 建置
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第二节 教育教学
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第三节 教师与学生
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第四节 经费
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第二章 书院
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第一节 设置
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第二节 教育教学
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第三节 管理制度
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第四节 经费
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第三章 蒙学
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第一节 社学
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第二节 义学
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第三节 私塾
第三篇 幼儿教育
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第一章 幼儿园设置与管理
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第一节 幼儿园设置
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第二节 管理
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第二章 教育与保健
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第一节 教育
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第二节 保健
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第三章 师资
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第一节 教师来源与待遇
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第二节 教师进修
第四篇 小学教育
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第一章 学校设置
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第一节 政府办学
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第二节 民间办学
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第三节 教会办学与外侨办学
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第二章 教学
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第一节 课程与教材
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第二节 教学方法与考试评价
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第三节 课外活动
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第三章 德育
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第一节 宗旨
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第二节 途径
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第四章 体育与卫生教育
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第一节 体育
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第二节 卫生
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第五章 劳动教育
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第一节 宗旨
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第二节 途径
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第六章 教师与学生
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第一节 教师
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第二节 学生
第五篇 中学教育
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第一章 学校设置
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第一节 政府办学
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第二节 民间(私人)办学
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第三节 教会以及租界当局办学
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第四节 中外合作办学
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第二章 教学
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第一节 课程与教材
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第二节 教学方法
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第三节 教学管理
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第三章 德育
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第一节 宗旨
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第二节 途径
--
第四章 体育与卫生
----
第一节 体育
----
第二节 卫生
--
第五章 劳动教育
----
第一节 宗旨
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第二节 途径
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第六章 教师与学生
----
第一节 教师
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第二节 学生
第六篇 特殊教育
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第一章 盲教育
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第一节 学校设置与学制
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第二节 教育与教学
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第三节 教师与学生
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第四节 学校管理与国际交流
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第五节 盲文出版社
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第二章 聋哑教育
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第一节 学校设置与学制
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第二节 教学与科研
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第三节 教师与学生
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第四节 学校管理
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第三章 智力障碍者教育
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第一节 学校设置与学制
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第二节 教学
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第三节 教师与学生
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第四节 学校管理
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第四章 工读教育
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第一节 历史沿革
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第二节 教育与教学
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第三节 管理
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第四节 教师与学生
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第五节 工读教育科研
第七篇 校外教育
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第一章 少年宫
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第一节 机构
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第二节 管理体制
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第二章 青少年科普文化教育
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第一节 青少年科学技术指导站
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第二节 校外活动基地
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第三章 社会教育
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第一节 社区教育
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第二节 社区青少年文化活动
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第三节 青少年保护
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第四节 德育和社会实践活动
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第四章 家庭教育
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第一节 家长委员会
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第二节 家长学校
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第三节 其他家庭教育辅助形式
第八篇 教育科研
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第一章 机构与团体
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第一节 机构
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第二节 团体
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第二章 科研活动与成果
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第一节 科研活动
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第二节 科研成果
第九篇 教育交流
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第一章 对外教育交流
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第一节 建国前国际教育交流
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第二节 建国后的对外教育交流
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第二章 国内教育交流
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第一节 建国前国内教育交流
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第二节 建国后的国内教育交流
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第三章 教育报刊
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第一节 建国前上海教育报刊
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第二节 建国后上海教育报刊
第十篇 教育人物
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第一章 人物传记
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第二章 人物传略
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第三章 人物名录
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第一节 区(县)教育人物
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第二节 市教育人物
第十一篇 学校介绍
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第一章 各区(县)学校介绍
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第二章 各区(县)学校情况统计表
附录
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上海新旧学校校名对照表
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天主教在上海设立的教会学校
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基督教在上海设立的教会学校
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《上海普通教育志》主要参考资料
编后记
《上海普通教育志(1843-2000)》编纂人员名单