介绍

内容简介： 一、本志运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法，_x000D_实事求是地记述村庄的政治、经济、人文等方面的历史与现状，_x000D_以达到“存史、资政、育人”之目的。_x000D_ 、自然环境和社会历史的事件、人物上不设限，下限断至_x000D_2016年底，部分叙述适当延伸。_x000D_ 三、由于历史的原因，本志对本村历史尽可能记述详实，记_x000D_述民国以来状况较为详实。本志坚持只叙不议的原则，入志事件、_x000D_人物按照发生和出生的先后为序，只记事实，不做评论。_x000D_ 四、本志采用章、节、目结构，以时为序。本志以述、记、志、_x000D_传、图、表、录，诸体并用，以志为主，图表随文穿插。_x000D_ 五、本志所涉及的地名，有标准地名的使用标准地名，没有_x000D_标准地名的，一般沿用村民俗称的叫法。有全称的初用全称，后_x000D_用简称。所涉及人名，一律直书其名，不加称谓。_x000D__x000D_ 、本志使用规范汉语行文，引文和附录概用原文。_x000D_ 三、本志前设《概述》，后附《大事记》。志文共七章35节，图、表、录随文附列，_x000D_以起到举例和存史的作用。_x000D_ 四、习惯用语和表述性语言中的数字用汉语书写，统计数字和表列统计数字以及公_x000D_元纪年，一律使用阿拉伯字。_x000D_ 五、本志编纂方法横排竖写，以时间推移为经，以三校发展进程中各工作板块为纬。_x000D_采用分类设章、节、目记述。叙事存真求实，去微取著，详独略同，举一反三。

内容时限： 0000-2016

目录

封面
编委会
鹿泉市政区图
图片
序
凡例
目录
概述
大事记
第一章 村庄概览
-- 第一节 地理位置
-- 第二节 村名由来
-- 第三节 隶属沿革
-- 第四节 村庄街道
-- 第五节 美丽乡村建设
第二章 自然环境与资源
-- 第一节 地形地貌
-- 第二节 水文气候
-- 第三节 自然资源
-- 第四节 动植物资源
-- 第五节 自然灾害
第三章 人口
-- 第一节 人口变化
-- 第二节 人口控制
-- 第三节 长寿老人
第四章 姓氏家族
-- 第一节 姓氏构成
-- 第二节 家谱家训
-- 第三节 族姓家谱
第五章 党政建设
-- 第一节 组织沿革
-- 第二节 党员发展
-- 第三节 村政机构
-- 第四节 村民自治
-- 第五节 村务管理
-- 第六节 民政
-- 第七节 治安保卫
-- 第八节 村两委业绩
第六章 群众组织
-- 第一节 共青团组织
-- 第二节 妇女组织
-- 第三节 贫民团和贫下中农协会
第七章 军事
-- 第一节 驻军
-- 第二节 防卫设施
-- 第三节 民兵
-- 第四节 兵役
-- 第五节 战事
-- 第六节 日本侵略军罪行
-- 第七节 国民党军罪行
第八章 农业
-- 第一节 生产经营制度
-- 第二节 农作物品种
-- 第三节 农业技术
-- 第四节 农田基本建设
-- 第五节 农具农机
-- 第六节 农业土特产
第九章 林牧养殖业
-- 第一节 林果
-- 第二节 畜牧养殖
第十章 工副业
-- 第一节 加工业
-- 第二节 采矿业
-- 第三节 运输业
第十一章 商贸金融
-- 第一节 旱码头时期的商贸活动
-- 第二节 供销合作社
-- 第三节 商业店铺
-- 第四节 农村信用社
第十二章 教育
-- 第一节 幼儿教育
-- 第二节 中小学教育
-- 第三节 成人教育
-- 第四节 教师队伍
-- 第五节 大学生名录
第十三章 卫生体育
-- 第一节 医疗
-- 第二节 防疫
-- 第三节 妇幼保健
-- 第四节 体育游戏
第十四章 基础设施
-- 第一节 水利
-- 第二节 电力
-- 第三节 通信
-- 第四节 交通
第十五章 村民生活
-- 第一节 衣食住行用
-- 第二节 生活水平
第十六章 村风民俗
-- 第一节 传统庙会
-- 第二节 传统节 俗
-- 第三节 婚嫁风俗
-- 第四节 婚嫁程序
-- 第五节 丧葬
-- 第六节 其他习俗
-- 第七节 民间信仰
-- 第八节 禁忌
第十七章 文化艺术
-- 第一节 文化设施
-- 第二节 民间艺术
-- 第三节 书法绘画
-- 第四节 诗词
-- 第五节 谚语
-- 第六节 歇后语
-- 第七节 歌谣
-- 第八节 方言
第十八章 文物古迹和旅游
-- 第一节 文物古迹
-- 第二节 自然景观
-- 第三节 旅游设施
第十九章 往事追忆
第二十章 民间传说
第二十一章 人物
-- 第一节 人物传
-- 第二节 人物简介
附录
后记
版权
封底