介绍

内容简介： 序 太岳中学是晋冀鲁豫边区为巩固和扩大革命根 据地、大力培养革命干部而成立的一所新型中学。学 校历时10年，先后转赴沁源、安泽、赵城、平遥等地办 学，筚路蓝缕，艰难跋涉，边战斗，边学习，边建设，树 立了面向群众、服务革命、注重实践的办学观念，创造 了宝贵的精神财富，积累了丰富的发展经验。10年 中，学校始终秉承“坚定、艰苦、团结、友爱”的校训，以 艰苦卓绝之精神，民主进步之思想，为新中国培养了 1300多名优秀人才，在党政、军队、文教等各条战线 为民族和国家建设事业贡献了力量。

出版时间： 2004年01月

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序
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第一章 战火中诞生 战火中成长
-- 一、区党委决定成立太岳中学裴丽生兼任太岳中学校长
-- 二、群策群力按时开学
-- 三、宣传百团大战的伟大胜利经受日军“扫荡”的严峻考验
-- 四、战胜困难振兴学校
-- 五、教学与社会活动相结合
-- 六、自己动手建设校园
第二章 在敌人频繁“扫荡”中教学
-- 一、分散隐蔽中的教学
-- 二、与敌人山头周旋
-- 三、互救互济共渡难关
第三章 认真总结经验教训 解决战争与教学矛盾
-- 一、葫芦沟会议
-- 二、适应战争形势的教学措施
-- 三、成立战斗班武装保卫学校
-- 四、学习“七七”宣言为“士绅”会服务
第四章 在最艰苦的环境中坚持教学
-- 一、雾头山遇敌战斗班立功
-- 二、在深山老林里坚持教学
-- 三、在敌人眼皮底下隐蔽学习
-- 四、粉碎敌人破坏学校进一步巩固
-- 五、艰难困苦中的欢乐
第五章 王家湾学校将要停办
-- 一、从鱼儿泉到王家湾
-- 二、刘舒侠作32个月的总结
-- 三、龚士其撰写思想政治工作经验
-- 四、一队、简师队走上工作岗位学校南下与青城中学合并
第六章 区党委做出决定太中仍回岳北办学
-- 一、行署得知真情并校风波平息
-- 二、新定校址神圪垛扩大招生抓教学
-- 三、反内战师生齐出动反“奔袭”学校大转移
-- 四、师生纪律严明深受群众欢迎
第七章 在抗击日军“铁滚扫荡”的日子里
-- 一、霍山突围
-- 二、分散隐蔽
-- 三、反“扫荡”中的学校领导
-- 四、意外的收获
-- 五、总结起来的教育
第八章 响应毛主席号召 开展大生产运动
-- 一、大搞运输生产解决经费困难
-- 二、黎和开荒汗洒山岗
-- 三、农业副业一齐抓物质精神双丰收
-- 四、新招第五队成立业余“蒲剧团”
-- 五、三次盛会名扬太岳
第九章 沁源县城解放学校进驻李成
-- 一、新校址——李成
-- 二、适应形势扩大招生二队毕业光荣上岗
-- 三、抗战胜利全校欢腾太岳行署表彰太中
第十章 进行民主革命教育参加民主革命实践
-- 一、和平麻痹思想的产生
-- 二、联系现实事件进行革命教育
-- 三、分批到农村参加革命实践
第十一章 建立洪赵分校欢庆建校6周年
-- 一、在广胜寺建立分校
-- 二、在边沿地区办学扩大学校影响
-- 三、编教材抓教学
-- 四、欢度校庆总结工作
第十二章 走出校门上战场 自卫战场变课堂
-- 一、参加同蒲中段战役
-- 二、参加临浮战役
-- 三、洪赵分校迂回沁源
第十三章 学习毛主席战略方针掀起支援前线新高潮
-- 一、学习和宣传毛主席的战略方针
-- 二、支援吕梁、汾孝战役
-- 三、支援晋南战役
-- 四、太中业余剧团随军演出，被誉为“随军文工团”
第十四章 投笔从戎为民献身随军南下开辟新区
-- 一、多批参军奔向前线
-- 二、随军南下开辟新区
-- 三、英勇奋战为民献身
第十五章 参加土改运动提高阶级觉悟
-- 一、在边沿地区与敌人周旋
-- 二、发动群众掌握政策
-- 三、土改后期带头参军
第十六章 进行多种生产克服经济困难
-- 一、运棉纺线生产自救
-- 二、开展立功运动树立两个标兵
-- 三、多样生产劳动解决供给困难
第十七章 适应新形势学校大发展
-- 一、三所分校鼎立岳北
-- 二、进行阶级教育纠正“左倾”错误
-- 三、校领导变动党组织公开
-- 四、继续支前参战
-- 五、筹建青年团重建学生会
第十八章 向正规化教育转变
-- 一、贯彻新的教育方针
-- 二、转变思想提高认识
-- 三、以教学为中心开展各种活动
-- 四、总结工作狠抓教学
第十九章 欢庆新中国诞生太岳中学胜利结束
-- 一、明确归宿推迟搬迁
-- 二、自己动手搬迁建校
-- 三、春节宣传两团同演
-- 四、品学兼优大受重用
结论 继承和发扬太中的革命、求实精神
-- 一、10年成就
-- 二、基本经验
-- 三、继承与发扬
附录
-- 一、历史文件
-- 二、师生名录
-- 三、烈士简介
-- 四、剧本摘录
后记