介绍

内容简介： 本志充分展示学校建校60年的辉煌成就，总结学校60年的办学经验。

内容时限： 1956-2015

出版时间： 2016年01月

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前言
凡例
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大事记
第一编 历史沿革
-- 第一章 三源汇聚（1955.03—1966.04）
-- 第三章 改革开放（1976.11—2000.01）
-- 第四章 跨越发展（2000.02—）
第二编 领导体制与组织机构
-- 第一章 领导体制
---- 第一节 隶属关系
---- 第二节 管理体制
-- 第二章 中国共产党组织
---- 第一节 党代会与党委会
---- 第二节 纪律检查委员会
---- 第三节 党委工作机构
---- 第四节 基层党组织
-- 第三章 行政组织
---- 第一节 校行政领导
---- 第二节 教务部、科学研究部、总务部（院务部）
---- 第三节 行政组织机构
---- 第四节 教学科研单位
-- 第四章 校级委员会
---- 第一节 校务委员会
---- 第二节 学术委员会
---- 第三节 学位评定委员会
---- 第四节 校董事会
---- 第五节 教职工代表大会
---- 第六节 其他专门委员会（组）
第三编 教职工
-- 第一章 基本情况
---- 第一节 师资队伍
---- 第二节 管理和服务保障队伍
-- 第二章 师资队伍建设
---- 第一节 师资队伍建设规划
---- 第二节 教师培养
-- 第三章 专业技术职务评聘
---- 第一节 职称评聘
---- 第二节 专业技术岗位等级评聘
---- 第三节 工人技术等级评聘
-- 第四章 博士后
---- 第一节 博士后基本情况
---- 第二节 博士后管理与服务
-- 第五章 教职工管理
---- 第一节 管理机构设置
---- 第二节 教职工定编
---- 第三节 教职工管理规定
---- 第四节 教职工考核
---- 第五节 教职工奖励
---- 第六节 教职工薪酬管理
---- 第七节 教职工社保
---- 第八节 人力资源信息化管理
-- 第六章 离退休人员工作
---- 第一节 离退休人员管理
---- 第二节 离退休人员活动
第四编 学生
-- 第一章 学生基本情况
-- 第二章 学生管理
---- 第一节 管理机制与队伍
---- 第二节 奖学与助学
---- 第三节 奖励与处分
---- 第四节 重大事件的应急处理
---- 第五节 收费与住宿管理
-- 第三章 学生服务
---- 第一节 学业发展指导
---- 第二节 就业指导服务
---- 第三节 创新创业指导
---- 第四节 心理健康教育
---- 第五节 文化艺术与大学生文化素质教育
-- 第四章 思想政治教育
---- 第一节 日常思想政治教育
---- 第二节 思想政治理论课
---- 第三节 网络文化教育
-- 第五章 社会实践与志愿服务
---- 第一节 暑期社会实践
---- 第二节 志愿服务
-- 第六章 国防教育与学生军训
---- 第一节 军事理论课
---- 第二节 学生军训
-- 第七章 招生与就业
---- 第一节 招生
---- 第二节 就业
第五编 学科建设
-- 第一章 学科布局及调整
---- 第一节 学科建设概况
---- 第二节 学科布局及学位点情况
-- 第二章 重点学科
---- 第一节 国家重点学科
---- 第二节 省部级重点学科
-- 第三章 “211工程”建设
---- 第一节 “九五”“211工程”建设
---- 第二节 “十五”“211工程”建设
---- 第三节 “211工程”三期建设
-- 第四章 “985工程”建设
---- 第一节 “985工程”一期建设
---- 第二节 “985工程”二期建设
---- 第三节 “985工程”（2010—2013年）建设
-- 第五章 学校自筹经费学科建设
-- 第六章 学科建设管理与规划
---- 第一节 学科建设管理
---- 第二节 学科建设规划
第六编 研究生教育
-- 第一章 概况
-- 第二章 学科专业设置与导师
---- 第一节 专业设置与学位授予权学科
---- 第二节 研究生指导教师
-- 第三章 研究生招生
---- 第一节 招生政策
---- 第二节 招生规模及变化
-- 第四章 研究生培养
---- 第一节 博士研究生培养
---- 第二节 硕士研究生培养
---- 第三节 研究生学位论文工作
---- 第四节 教研教改与创新工程
---- 第五节 质量保障与监督
-- 第五章 学位工作
---- 第一节 学位制度的建立
---- 第二节 学位评定及学位授予标准
-- 第六章 研究生管理与就业
---- 第一节 思想政治教育
---- 第二节 学籍管理与电子注册
---- 第三节 奖助贷管理
---- 第四节 奖励与处分
---- 第五节 就业
第七编 本、专科生教育
-- 第一章 本科专业设置
---- 第一节 本科专业设置与调整
---- 第二节 第二学士学位、双学位与辅修专业设置
-- 第二章 本科人才培养方案
---- 第一节 培养目标
---- 第二节 培养方案的制订与执行
---- 第三节 课程设置
-- 第三章 本科教学环节
---- 第一节 课堂教学
---- 第二节 实验教学
---- 第三节 实习、劳动与社会实践
---- 第四节 课程设计与毕业设计（论文）
---- 第五节 考试与考查
---- 第六节 课外科技创新创业活动
-- 第四章 教材建设
-- 第五章 教改教研与教学奖励
---- 第一节 教学改革与教学研究
---- 第二节 省部级及以上教改教研项目
---- 第三节 教学奖励
-- 第六章 本科教学管理
---- 第一节 教学管理机构
---- 第二节 教学管理规章制度
---- 第三节 学籍管理与学士学位授予
---- 第四节 教学质量管理
-- 第七章 专科生教育
第八编 继续教育
-- 第一章 概况
---- 第一节 沿革
---- 第二节 办学理念、培养模式及现状
-- 第二章 成人高等教育
-- 第三章 高等教育自学考试
-- 第四章 网络高等学历教育
-- 第五章 高等职业技术教育
-- 第六章 非学历培训
-- 第七章 出国留学预科教育
第九编 对外合作交流与国际教育
-- 第一章 友好互访与举办国际会议
---- 第一节 来访外宾
---- 第二节 出国（境）访问
---- 第三节 举办国际会议
-- 第二章 外专引智
---- 第一节 外专引智项目
---- 第二节 外籍语言教师
---- 第三节 短期外籍专家
-- 第三章 学生出国（境）留学
---- 第一节 国家公派留学
---- 第二节 学生长期校际合作项目
---- 第三节 学生短期交流
-- 第四章 来华留学
---- 第一节 长期留学生
---- 第二节 短期来访团组
-- 第五章 中外合作办学
-- 第六章 港澳台工作
---- 第一节 友好互访与校际合作关系
---- 第二节 港澳台学生来校交流学习
---- 第三节 学生赴港澳台学习
第十编 科学研究
-- 第一章 科研机构与平台
---- 第一节 科研机构的建立与发展
---- 第二节 国家级科研机构及平台
---- 第三节 省部级科研机构及平台
-- 第二章 科研项目与经费
---- 第一节 1957—1965年科研项目与经费
---- 第二节 1966—1976年科研项目与经费
---- 第三节 1977—1994年科研项目与经费
---- 第四节 1995—2014年科研项目与经费
-- 第三章 科技成果与奖励
---- 第一节 科技成果
---- 第二节 科技成果奖励
-- 第四章 专利工作
-- 第五章 学术刊物
-- 第六章 科研管理
-- 第七章 保密工作
第十一编 校园文化
-- 第一章 校园文化活动
---- 第一节 1956—1965年校园文化
---- 第三节 1977—1994年校园文化
---- 第四节 1995—2014年校园文化
-- 第二章 校园文化阵地
---- 第一节 《电子科大报》
---- 第二节 学校中文门户网站、成电新闻网与官方新媒体
---- 第三节 校电视台
---- 第四节 社团
---- 第五节 学生自办刊物
---- 第六节 其他阵地
第十二编 办学条件与教辅部门
-- 第一章 财务与审计
---- 第一节 教育经费
---- 第二节 科研经费
---- 第三节 银行贷款
---- 第四节 财务管理
---- 第五节 审计工作
-- 第二章 国有资产与仪器设备
---- 第一节 国有资产管理
---- 第二节 仪器设备管理
-- 第三章 教室及管理
-- 第四章 实验室与实践基地
---- 第一节 实验室建设
---- 第二节 校内外实践基地建设
-- 第五章 信息化与数字校园建设
---- 第一节 概况
---- 第二节 机构与人员
---- 第三节 设施与设备
---- 第四节 校园网、中国教育科研计算机网西南地区网络中心
---- 第五节 数字化校园建设
---- 第六节 现代教育技术辅助教学
-- 第六章 体育设施
---- 第一节 体育场馆建设
---- 第二节 体育器材与设备
-- 第七章 图书馆
---- 第一节 概况
---- 第二节 建设工作
---- 第三节 服务工作
---- 第四节 学术研究与对外交流
-- 第八章 档案馆
---- 第一节 概况
---- 第二节 机构与人员
---- 第三节 档案馆藏与门类
---- 第四节 馆舍与设备设施
---- 第五节 档案管理
---- 第六节 档案利用与学术研究
---- 第七节 协会（学会）工作和在学术组织中兼职
-- 第九章 出版社
---- 第一节 概况
---- 第二节 组织机构与人员
---- 第三节 出版社改革与图书出版及获奖情况
封底