介绍

内容简介： 前言 我国修史传统源远流长，修史成就无与伦比。梁启超云：“中 国于各种学问中，惟史学为最发达；史学在世界各国中，惟中国为 最发达”（《中国历史研究法》）。论其溯源，夏商即有史官，两千余 年前修成的《尚书》《春秋》至今仍是我们民族的宝典。论其规模， 我国史著不仅有二十五史这样的煌煌国史，地方志乘更是汗牛充 栋，不胜枚举。学校史的编纂也起源甚早，古已有之，如记载宋代 四大书院之一白鹿洞书院历史沿革的《白鹿洞志》，就是其中一种。 这些或大或小或全面或专门的史乘，构成了巍峨的中华史学金字 塔。

内容时限： 1941-2001

出版时间： 2001年01月

目录

封面
版权
国家领导题词
著名学者题词
传承延安精神 再创世纪辉煌
学校各时期徽章
前言
目录
第一章 延安创业 艰苦办学（1941—1946）
-- 第一节 从抗大三分校俄文大队到延安外国语学校
-- 第二节 发扬抗大精神和延安革命传统
---- 一、延安外语教育的教学特点
---- 二、参加延安整风和大生产运动
---- 三、学校的政治思想教育和革命传统作风
第二章 挺进东北发展壮大（1946—1958）
-- 第一节 东北民主联军总司令部附设外国语学校
-- 第二节 蓬勃发展的哈外专
---- 一、培养目标、学制及课程设置
---- 二、学生来源和级部的成立
---- 三、俄语教学的特点
---- 四、重视教师队伍的建设
---- 五、教材的建设
---- 六、各教研室的建立
---- 七、应聘来校的苏联专家
---- 八、学术建校
---- 九、从<教务工作通讯>到学术刊物的出版
---- 十、团结友爱，严肃活泼的校风
---- 十一、党、团、工会及学生会组织
-- 第三节 向正规化、多语种外语大学前进的哈外院
-- 第四节 人民教育家王季愚
第三章 踏上新程曲折前进（1958—1966）
-- 第一节 适应龙江发展需要创建地方综合大学
---- 一、黑龙江大学的筹建与建立过程
---- 二、建校之初的办学规模与办学条件
---- 三、校党委确定的办学方向与“独立建校”目标的实现
-- 第二节 不断进行教育革命发展进程遭遇挫折
---- 一、建校伊始的教育革命高潮
---- 二、对教育革命中“左”倾错误的初步纠正
---- 三、开展反右倾斗争和进行新的教育革命
---- 四、教育革命推动下的下乡、下厂办学试验
-- 第三节 贯彻《高校工作条例》各项工作初上正轨
---- 一、“八字方针”指导下学校工作的全面调整
---- 二、贯彻《高校工作条例》后各项工作取得的进展
-- 第四节 政治运动趋向高潮教学秩序再受冲击
---- 一、以减轻学生学习负担为主要内容的教学改革
---- 二、组织师生参加农村“四清”运动和学校内部的“四清”
第四章 十年动乱空前浩劫（1966—1976）
-- 第一节 灾难降临武斗升级
-- 第二节 清理阶级队伍白色恐怖笼罩校园
-- 第三节 “以社会为工厂”“接受贫下中农再教育”
-- 第四节 广大教师、干部在逆境中坚守岗位
第五章 恢复整顿走向正规（1976—1985）
-- 第一节 拨乱反正落实政策
---- 一、揭发批判“四人帮”的罪行，推翻“两个估计”、“两个凡是”
---- 二、平反冤假错案，落实知识分子政策
---- 三、恢复统一招生考试制度
-- 第二节 调整、改革、整顿、提高
---- 一、实施教学改革，不断提高教学质量
---- 二、认真贯彻科技工作方针，科研水平不断提高
---- 三、调整校系领导班子，师资队伍不断成长
---- 四、思想政治工作取得新的进展
---- 五、图书资料和后勤基建工作成绩喜人
---- 六、体育、文娱活动蓬勃开展
---- 七、实行多形式、多层次办学，为国家培养更多人才
第六章 深化改革开拓前进（1985—1992）
-- 第一节 深化教学领域改革
---- 一、适应社会需要，调整学科专业结构
---- 二、加强教学管理，促进教学改革
---- 三、强化师资队伍建设
---- 四、研究生教育与教学
---- 五、图书馆建设
-- 第二节 注重科学研究推进科技改革
---- 一、明确科研主攻方向
---- 二、设立专门的科研机构
---- 三、科研管理制度
---- 四、科研成果
---- 五、科研协作
---- 六、学术交流
---- 七、校办科技产业
-- 第三节 面向地方发展需要培养多层次应用性急需人才
---- 一、成人教育
---- 二、联合办学
-- 第四节 人事、后勤管理改革
---- 一、人事、分配制度的管理与改革
---- 二、后勤管理与改革
-- 第五节 开展国际学术交流与合作
---- 一、聘请外国专家学者讲学
---- 二、与国外高校建立校际合作关系
---- 三、对外汉语教学
-- 第六节 加强党的建设和思想政治教育
---- 一、加强党的建设
---- 二、提高政治理论素质，抓好思想政治教育
---- 三、校园文化丰富多彩
---- 四、共青团、工会、民主党派的建设与发展
第七章 抢抓机遇加速发展（1992—2001）
-- 第一节 实施并推进学院制优化教学资源配置
---- 一、学院制的建立过程
---- 二、在改革中诞生和发展的各个学院
---- 三、其它教学单位的建设与发展
-- 第二节 努力加强学科建设不断提高办学层次
---- 一、突出学科建设的龙头作用
---- 二、17个省级重点学科概况
---- 三、学位与研究生教育得到长足发展
-- 第三节 教学改革力度加大师资建设取得成效
---- 一、认真总结教学经验，不断更新教育观念
---- 二、加强专业与课程建设
---- 三、学分制从点到面，逐次全面推进
---- 四、重视教学内容、教学方法和教学手段的改革
---- 五、以培养复合型创新人才为核心的人才培养模式初步形成
---- 六、强化教学管理，成功地推进教学评估体制
---- 七、建设一支高水平的师资队伍
-- 第四节 科技工作长足进步校办产业稳步发展
---- 一、发挥科技优势，科技成果丰硕
---- 二、校办科技产业发展迅速
---- 三、研究机构与学报建设成绩斐然
-- 第五节 拓展办学层次空间办学格局逐步完善
---- 一、成人教育规模空前扩大
---- 二、职业技术学院出现良好发展势头
---- 三、开放式办学模式基本形成
-- 第六节 改革内部管理体制工作效率明显提高
---- 一、积极推进机构、干部、人事制度改革
---- 二、积极推进产业管理体制改革
---- 三、积极推进后勤社会化改革
---- 四、积极推进依法治校和民主治校进程
-- 第七节 加强精神文明建设学生工作成效显著
---- 一、深化对学生的素质教育
---- 二、深化对学生的规范管理
---- 三、深化对学生社会实践能力的培养
---- 四、深化对学生的就业指导工作
---- 五、重视和加强校园文化建设
-- 第八节 实施后勤“保障工程”基本建设快速发展
---- 一、基础设施建设
---- 一、在全省高校中处于领先地位的“安居工程”
---- 三、教学基础条件建设
-- 第九节 加强党建思想工作充分发挥核心作用
---- 一、学校党委和领导班子的自身建设
---- 二、党员干部队伍建设
---- 三、基层党组织建设
---- 四、党风廉政建设和反腐败斗争
---- 五、审计工作
---- 六、历史上的“三讲”教育
---- 七、加强思想政治工作
---- 八、离退休工作
-- 第十节 制定“十五”发展规划携手再创世纪辉煌
附录一 黑龙江大学组织机构一览表
附录二 黑龙江大学历任党委领导人名录
附录三 黑龙江大学历任监察委员会、纪律检查委员会书记名录
附录四 黑龙江大学历任校行政领导名录
附录五 黑龙江大学前身历届党组织领导名录
附录六 黑龙江大学前身历届行政领导名录
附录七 黑龙江大学党委的建立及历次党的代表大会
后记