泌阳县教育志1840-1992
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介绍
内容简介:
河南古称中州,地跨黄河,人杰地灵,位于祖国版图之腹地,为我中华民族灿烂文化发祥地之一。泌阳县地处大河南岸,据历史资料称:“泌阳,秦汉故邑也。魏晋而后,置州、置郡、置总管、置督都府,实重镇焉!”,明洪武十四年复兴县治,至今已有两千二百余年的历史。古往今来,沧桑巨变,全县人民历尽艰辛,在悲欢离合的复杂生涯中,以其勤奋与智慧,参与了描绘大河文化的壮丽画卷,对民族文化作出了应有的贡献。《泌阳县教育志》的撰写,立足于泌阳县域,从历史的侧面,概括记述了在这块古老的土地上,人民培育后代的历史与现实,有助于
内容时限:
1840-1992
出版时间:
1994年01月
目录
封面
编委会
序言
凡例
图片
目录
第一章 概述
第二章 大事记
第三章 教育行政
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第一节 教育宗旨、方针及实施
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(甲) 清代的教育宗旨及实施
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(乙)民国时期的教育宗旨及实施
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(丙)新中国成立后的教育方针及实施
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第二节 行政设置及职权
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(甲)行政设置和沿革
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(乙)教育行政职权
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第三节 学制沿革及管理体制
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(甲)学制沿革
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(乙)管理体制
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第四节 教育团体
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(甲)教育会
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(乙)教育工会
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(丙)教育学会
第四章 儒学、书院、私塾、社学及义学
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第一节 儒学
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(甲)儒学的设置
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(乙)儒学的性质和任务
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(丙)儒学的学官和生员
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(丁)儒学的经费来源
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第二节 书院“
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(甲)书院的设置
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(乙)书院的管理机构
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(丙)书院的性质和特点
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(丁)书院的课程与考课
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第三节 私塾”
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第四节 社学
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(甲)社学的设置
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(乙)社学的教学与管理
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第五节 义学”
第五章 幼儿教育
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第一节 沿革与概况
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第二节 教养与教学
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第三节 幼教经费
第六章 初等教育
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第一节 公立小学
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(甲)沿革与概况
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(乙)行政组织与管理
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(丙)课程、学制、教材与教法
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(丁)教学人员编制
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第二节 私立小学、民办小学和耕读小学
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(甲)私立小学
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(乙)民办小学
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(丙)耕读小学
第七章 中等教育
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第一节 公立中学
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(甲)沿革与概况
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(乙)行政组织
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(丙)学校管理
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(丁)教职人员的管理
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(戊)学生学籍管理
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(己)课程设置
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(庚)招生制度与学生组织
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第二节 私立中学
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(甲)沿革与概况
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(乙)行政管理
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(丙)课程、教师与学生
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(丁)经费
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第三节 民办中学
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(甲)沿革与概况
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(乙)管理与经费
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(丙)课程与师资
第八章 中等专业教育及职业技术教育
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第一节 师范教育
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(甲)沿革与概况
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(乙)行政组织
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(丙)招生、管理及学生待遇
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(丁)课程设置及教学方法
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第二节 专业技术教育
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(甲)沿革与概况
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(乙)管理体制及学生待遇
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第三节 职业技术教育
第九章 成人教育
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第一节 职工教育
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第二节 农民教育
第十章 思想政治品德教育
第十一章 体育与卫生
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第一节 体育
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(甲)体育课及体育运动
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(乙)劳卫制及体育锻炼标准
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第二节 卫生保健
第十二章 学校中的党、团、队组织
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第一节 学校中的中共党组织
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(甲)新中国成立前学校党组织发展概况
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(乙)新中国成立后学校党组织发展概况
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第二节 学校中的共青团组织
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第三节 少年儿童先锋队
第十三章 教师、师资培训及职称评定
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第一节 教师队伍
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(甲)小学教师
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(乙)中学教师
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第二节 教师培训
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第三节 教师职称评定
第十四章 教学研究
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第一节 机构的设置和沿革
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第二节 教研活动及成果
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(甲)1956-1966年是教研室从成立到“文革”暂时取消前的十年
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(乙)1979-1992年是教研室恢复、充实加强的十三年
第十五章 教育经费
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第一节 清末的教育经费
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第二节 民国时期的教育经费
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(甲)民国时期三十七年的教育经费状况
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(乙)民国时期教职工待遇
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第三节 新中国成立后的教育经费
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(甲)教职员工工资
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(乙)教职员工的福利待遇
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(丙)民办教职工工资补助
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(丁)中小学办公费及中学生助学金
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(戊)中小学基本建设投资
第十六章 勤工俭学
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第一节 发展过程
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(甲)勤工俭学的形式
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(乙)部分学校勤工俭学情况简介
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第二节 勤工俭学的形式及部分学校勤工俭学情况简介
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第三节 领导与管理
第十七章 社会集资助学与改善办学条件
第十八章 教育人物
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第一节 教育人物传略
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第二节 教育人物简介
第十九章 部分学校简介
第二十章 附录
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(一)泌阳县教育战线获省以上荣誉称号者名录
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(二)泌阳县首次职聘中学高级教师名录
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(三)泌阳县中等学校校名录
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(四)泌阳县全日制小学校名录
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(五)教育名言录
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(六)教育小故事
编后记
版权页
封底