介绍

内容简介： 序言 志书的作用，在于“资治、存史和教化”。一部志书，通今察古， 有益当代；鉴往知来，惠及后人。故太平盛世，广为修志．《新宁县教 育志》在市、县教委的热情关注和亲切指导下，通过编志人员行将三年 的努力，现已编纂成册，应运而生。

内容时限： 1840-1985

出版时间： 1987年01月

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《新宁县教育志》编纂组名单
序言
目录
第一编 晚清时期
-- 第一章 概述
-- 第二章 各种办学形式
---- 第一节 儒学
---- 第二节
---- 第三节 书院
---- 第四节 庙学
---- 第五节 义学、义塾
---- 第六节 私塾
---- 第七节 少数民族书塾
---- 第八节 考棚
-- 第三章 人物纪略
第二编 民国时期
-- 第一章 概述
-- 第二章 教育宗旨及实施方针
-- 第三章 教育行政
---- 第一节 教育行政组织
---- 第二节 学制及课程设置
---- 第三节 教育经费
---- 第四节 教育团体及教育会议
-- 第四章 初等教育
---- 第一节 初等教育的演变
---- 第二节 初等教育的发展
---- 第三节 初等学校教师
-- 第五章 中等教育
---- 第二节 学校行政
---- 第三节 课程设置
---- 第四节 教师及学生
---- 第五节 训育
-- 第六章 少数民族教育
-- 第七章 社会教育
---- 第一节 民众教育馆
---- 第二节 中心模范幼稚园
-- 第八章 国民党、三青团在学校的活动情况
---- 第一节 国民党在学校的活动
---- 第二节 三青团在学校的活动
-- 第九章 人物纪略
-- 第十章 民国时期教育工作年表
第三编 新中国时期
-- 第一章 综述
-- 第二章 分述
---- 第一节 恢复时期
---- 第二节 发展时期
---- 第三节 调整时期
---- 第四节 “文化大革命”时期
---- 第五节 社会主义建设新时期
-- 第三章 教育方针的实施
-- 第四章 思想政治教育
---- 第一节 “文化大革命”前的十七年
---- 第二节 “文化大革命”的十年
---- 第三节 粉碎“江青反革命集团”以后
-- 第五章 教学改革
---- 第一节 改革教学内容
---- 第二节 改革教学方法
---- 第三节 改革教学手段
-- 第六章 体育卫生工作
-- 第七章 教育行政
---- 第一节 学制沿革
---- 第二节 教育行政机构
---- 第三节 学校行政组织
---- 第四节 教研机构
---- 第五节 教育会议
---- 第六节 教育经费
-- 第八章 教育管理
---- 第一节 概述
---- 第二节 学校各种行政机构和教研组、班主任的职责范围及各项制度的建立
---- 第三节 各项制度的恢复和发展
-- 第九章 各级各类学校
---- 第一节 幼儿教育
---- 第二节 小学教育
---- 第三节 中学教育
---- 第四节 业余教育
---- 第五节 农业技术学校
---- 第六节 农业中学
---- 第七节 教师进修学校
---- 第八节 私办学校
-- 第十章 少数民族教育
---- 第一节 概述
---- 第二节 学校修建和设施
---- 第三节 教学改革和师资培训
---- 第四节 照顾特点实行优惠
-- 第十一章 勘工俭学
-- 第十二章 教师队伍
---- 第一节 概况
---- 第二节 教师队伍的发展
---- 第三节 教师队伍的整顿
---- 第四节 教师的培训
---- 第五节 教师的待遇
-- 第十三章 学校各种组织
---- 第一节 党的组织
---- 第二节 团的组织
---- 第三节 少先队组织
---- 第四节 教育工会
-- 第十四章 新风篇
-- 第十五章 人才成果
-- 第十六章 人物篇
-- 第十七章 教育统计
-- 第十八章 校史选录
-- 第十九章 教育工作大事记
编后