介绍

内容简介： 总序 在这世纪更迭，千年转换的历史性的时刻，我们奉献出自己的 研究成果——《中国地方教育史研究》。 《中国地方教育史研究》是国家哲学社会科学“九五”规划国家 级重点项目。本项目研究是由中国地方教育史志研究会牵头，在 中央及各地教育行政部门大力支持下进行的。这是中国历史上第

内容时限： 1949-2003

出版时间： 2004年01月

目录

封面
版权
编委会
目录
《中国地方教育史研究》总序
绪论
第一篇
-- 第一章 远古至元代的贵州教育
---- 第一节 原始形态教育
---- 第二节 学校教育的缓慢发展
---- 第三节 少数民族文字与少数民族文字教育
-- 第二章 明代贵州教育
---- 第一节 政策措施
---- 第二节 官学体系的形成
---- 第三节 书院制度的建立
---- 第四节 科举制度在贵州的实施
---- 第五节 王阳明在贵州的教育实践及其教育思想的形成
---- 第六节 孙应鳌的教育实践及其教育思想
-- 第三章 清代的贵州教育（一）(1644～1893)
---- 第一节 政策措施
---- 第二节 清代贵州官学
---- 第三节 清代贵州书院
---- 第四节 清代贵州私学
---- 第五节 清代贵州科举
---- 第六节 清代贵州教育名人
第二篇
-- 第四章 清代的贵州教育（二）(1894～1911)
---- 第一节 近代教育制度建立的基本条件
---- 第二节 近代学校体系的建立
---- 第三节 教育、教学和教育行政改革
-- 第五章 中华民国时期的贵州教育（一）(1912-1934)
---- 第一节 军阀混战对贵州教育的影响
---- 第二节 军阀统治时期的各级各类教育
---- 第三节 地方军阀统治时期的教育名人及名校
-- 第六章 中华民国时期的贵州教育（二）(1935～1949)
---- 第一节 国民党统治时期贵州的政治经济状况
---- 第二节 教育发展概况
---- 第三节 各级各类教育
-- 第七章 中华民国时期的贵州教育（三）——抗日战争时期的内迁学校和国立学校
---- 第一节 内迁贵州的高等学校
---- 第二节 内迁中学及新建的国立中学
---- 第三节 内迁军事院校
---- 第四节 儿童保育院及其他教育机构
第三篇
-- 第八章 中华人民共和国建立初期的贵州教育(1949～1956)
---- 第一节 教育的接管和初步改造
---- 第二节 社会主义教育体制的初步建立
-- 第九章 “大跃进”与调整时期的贵州教育(1957-1965)
---- 第一节 整风“反右”与教育革命
---- 第二节 教育的“跃进”与调整
---- 第三节 教育事业的充实提高
-- 第十章 “文化大革命”中的贵州教育（1966-1976）
---- 第一节 贵州教育系统“文化大革命”简况
---- 第二节 “文化大革命”对贵州教育的破坏和影响
---- 第三节 广大干部和教职工对极“左”路线的抵制和斗争
-- 第十一章 改革开放时期的贵州教育（一）(1977～2003)
---- 第一节 教育事业的拨乱反正
---- 第二节 确定教育的战略地位，加强对教育的领导管理
---- 第三节 增加经费投入，改善办学条件
---- 第四节 加强教师队伍建设
---- 第五节 加强和改进德育工作
---- 第六节 教育科学研究、教育报刊和电化教育
---- 第七节 学校体育、卫生、艺术与国防教育？
---- 第八节 教育国际交流与合作
-- 第十二章 改革开放时期的贵州教育（二）——各级各类教育的发展与改革(1977～2003)
---- 第一节 基础教育的发展与改革
---- 第二节 职业教育的发展与改革
---- 第三节 师范教育的发展和改革
---- 第四节 高等教育的发展与改革
---- 第五节 成人教育的发展与改革
---- 第六节 少数民族教育的发展与改革
---- 第七节 社会力量办学
---- 第八节 西部大开发，贵州教育呈现跨越式发展
附录
后记