介绍
内容简介：
凡例
一、本志以历史唯物主义和科学发展观为指导，遵循“尊重历史、详今略古、实事求
是”的原则，突出时代精神、地方特色。
二、本志设《概述》统领全书。
三、本志《大事记》记述大、要事，采用编年体为主，辅以记事本末体。
四、本志采用编、章、节、目结构。
五、本志《人物》收录本乡籍古今有影响的人物，生卒并收。
六、本志断限：始于事件发端，止于2012年6月底，重大事件延至定稿时止。
七、本志纪年：朝代与公元纪年并用。
八、资料来源：主要来自档案、统计资料、史（志）书、宗谱、社会调查、互联网和
有关人士口碑，一般不注明出处。
内容时限：
0000-2012年6月
出版时间：
2013年01月
目录
封面
封底
版权页
编委会
图片
序一
序二
凡例
目录
概述
大事记
第一编 自然环境
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第一章 自然生态
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第一节 地质地貌
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第二节 水文气象
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第三节 土壤植被
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第二章 基础资源
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第一节 矿产资源
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第二节 水资源
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第三节 土地资源
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第四节 旅游资源
第二编 乡村经济
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第一章 第一产业
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第一节 农业
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第二节 林业
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第三节 牧渔业
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第四节 体制
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第五节 生态农业与农业产业化
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第二章 第二产业
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第一节 石雕业
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第二节 手工业
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第三节 矿产业
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第四节 电力业
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第三章 第三产业
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第一节 商贸业
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第二节 饮服业
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第四章 国内经商办企业
第三编 乡土文化
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第一章 人口与姓氏
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第一节 人口
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第二节 姓氏
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第二章 非物质文化
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第一节 民间文学
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第二节 舞蹈、音乐
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第三节 演艺
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第四节 杂技
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第五节 曲艺
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第六节 民俗
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第七节 民间医药
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第三章 传统食品与器物
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第一节 传统食品
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第二节 传统器物
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第四章 文化人士与场所
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第一节 文化人士
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第二节 文化场所
第四编 乡村教育
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第一章 书院、私塾
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第二章 农民业余教育
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第三章 学前教育
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第一节 民办幼儿园
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第二节 公办幼儿园
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第四章 小学
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第一节 发展历程
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第二节 教师
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第三节 学生
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第四节 校舍
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第五章 中学——阜山中学
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第一节 简史
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第二节 历史沿革
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第三节 学生
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第四节 教师
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第五节 办学业绩
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第六节 课外活动
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第七节 校舍
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第八节 董事会
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第九节 校友会和80周年校庆
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第六章 中学——双垟乡初级中学
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第一节 历程
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第二节 学生
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第三节 教师
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第四节 校舍
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第七章 教工组织
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第一节 阜山乡教育会
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第二节 阜山公社中心学校（阜山乡中心学校、阜山中学）教育工会
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第三节 离退休教育工作者协会鹤城镇分会阜山活动小组
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第八章 捐资助学
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第一节 部分捐助阜中芳名录
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第二节 部分阜山籍人士捐助其他学校（教育）一览表
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第九章 军事警察学校、海内外大专院校毕业生
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第一节 部分军事警察学校毕业生
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第二节 部分境外高等院校毕业生
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第三节 部分历年大专院校毕业生（统招）
第五编 侨台
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第一章 华侨
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第一节 早期阜山华侨
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第二节 当代阜山侨情
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第三节 侨团与侨领
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第四节 知名侨胞
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第五节 参政议政 报效桑梓
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第六节 阜山乡归侨侨眷联合会
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第二章 旅台乡亲
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第一节 概述
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第二节 乡缘永续
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第三节 知名旅台乡亲
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第四节 阜山乡台属联谊会
第六编 宗教信仰
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第一章 宗教团体
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第一节 道教
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第二节 佛教
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第三节 基督教
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第二章 宗教活动
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第一节 传统道教活动
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第二节 基督教“礼拜”
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第三章 宗教场所
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第一节 庙宇
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第二节 基督教会堂点
第七编 名胜古迹
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第一章 自然景观
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第一节 千米古河床 委婉玉带溪
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第二节 百丈漈
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第三节 七星环拱
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第四节 大奕平湖
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第五节 玉带观鱼
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第六节 梨花村
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第二章 人文景观
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第一节 古街区与古镇村
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第二节 古庙
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第三节 古祠
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第四节 古桥
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第五节 古道
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第六节 古树
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第七节 古宅
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第八节 古牌坊
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第九节 古墓
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第十节 故园寻梦
第八编 人物
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第一章 历史人物
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第二章 副处级（及以上）干部
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第三章 知名专家学者
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第四章 省级（及以上）劳模、先进
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第五章 专家、高级科技人员
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第六章 乡镇、科局、部门（单位）正职干部
第九编 政区政权
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第一章 政区与沿革
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第一节 明清时期
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第二节 中华民国时期
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第三节 中华人民共和国时期
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第二章 党、政、武装
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第一节 民国时期
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第二节 中华人民共和国时期
第十编 乡村建设
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第一章 民生基础
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第一节 公益事业
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第二节 邮电、广播、电视、通讯
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第三节 道路交通
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第五节 金融服务
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第二章 社会保障
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第一节 五保
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第二节 低保
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第三节 卫生保健与农村合作医疗保险
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第四节 农村养老保险
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第三章 社会新风
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第一节 和谐家庭
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第二节 拾金不昧
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第三节 见义勇为
附录
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一、《巴拿马太平洋博览会纪实》序言
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二、阜山——抗战时期的“世外桃源”
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三、柳志昌股匪覆灭记
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四、垟村“血案”始末
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五、构斗故事
后记
