介绍

内容简介： 一、本志的编写以马列主义、毛泽东思想为指导，以党中央《关于建国以来若干历史问题的决议》为准绳，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义观点，坚持四项基本原则，坚持三新(新观点、新材料、新方法) ，本着详今略古的精神，努力做到思想性、科学性、资料性的有机统一。二、本志上限断在明洪武二年（1369 年) ，下限止于1990 年。为了反映某些事件的连续性，部份章节略有突破，下限记述到1991 年。

内容时限： 1369-1991

出版时间： 1992年01月

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序
凡例
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概述
第一章 官学 书院 私塾
-- 第一节 官学
-- 第二节 书院
-- 第三节 私塾
-- 附:科举制度
第二章 幼儿教育
-- 第一节 发展概况
-- 第二节 教学
-- 附:1989 年幼儿园基本情况表
第三章 小学教育
-- 第一节 发展概况
-- 第二节 学制
-- 第三节 教学
-- 第四节 思想品德教育
-- 第五节 体育卫生
-- 附:印江镇二小体育教学活动简介
-- 第六节 成绩考核
-- 附:印江土家族苗族自治县1989 年小学基本情况表
第四章 中学教育
-- 第一节 发展概况
-- 第二节 学制
-- 第三节 教学
-- 第四节 思想政治教育
-- 第五节 体育 卫生
-- 第六节 成绩考核
-- 第七节 招生
-- 第八节 学籍管理
-- 附：1989年普通中学基本情况表
第五章 职业教育
-- 第一节 发展概况
-- 第二节 各种职业学校
-- 附:1989 年农职业学校基本情况表
第六章 成人教育
-- 第一节 发展概况
-- 第二节 农民业余教育
-- 第三节 干部职工业余文化学习
第七章 教师
-- 第一节 师资发展概况
-- 第二节 教师的编制
-- 第三节 教师的任用管理和考核
-- 第四节 教师的合格要求及培训提高
-- 第五节 教师的待遇
-- 附:中共十一届三中全会以来县人民政府历次表彰文件
第八章 教育经费及学校设施
-- 第一节 教育经费
-- 第二节 校舍
-- 第三节 设备
-- 第四节 集资办学及勤工俭学
第九章 教育行政与党群组织
-- 第一节 教育行政机构
-- 第二节 教育系统的党团组织
-- 第三节 教育系统的群众组织
第十章 教育成果
-- 第一节 明、清时期的教育成果
-- 第二节 民国时期的教育成果
-- 第三节 中华人民共和国建立后的教育成果
第十一章 教育人物
-- 第一节 人物传略
-- 第二节 人物简介
教育大事记
1985年以来重要文件辑录
编后
版权
封底