介绍

内容简介： 凡 例 一、《成都市志》为朴实、严谨、科学的资料性著述，坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，服从建设有中国特色社会主义的总要求，全面系统地记述成都市自然和社会的历史与现状，充分反映全市人民在中国共产党领导下的革命业绩和建设成就，求实存真，力求思想性、科学性和资料性的统一。 二、本志为“总志加专志”的互补型结构，设一部总志和八十部专志。总志求总，勾画轮廓，标举特点，突出成都个性；专志求专，详记百业，条分缕析，反映各行各业发展全貌。总志与专志既相对独立，各有侧重；又彼此关联，互

内容时限： 1840-1989年

出版时间： 2000年01月

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《成都市志·教育志》编委会
总序
凡例
序
编纂说明
目录
概述
第一篇 旧式学校
-- 第一章 府学、州学、县学
---- 第一节 学宫
---- 第二节 学额
---- 第三节 管理
-- 第二章 书院
---- 第一节 鹤山书院
---- 第二节 锦江书院
---- 第三节 尊经书院
---- 第四节 墨池书院与芙蓉书院
---- 第五节 潜溪书院
-- 第三章 私塾、义学
---- 第一节 旧式义学与私塾
---- 第二节 改良私塾
---- 第三节 教学与教育管理
---- 第四节 师资与经费
第二篇 学前教育
-- 第一章 幼儿园(蒙养院、幼稚园)
---- 第一节 概况
---- 第二节 选介
-- 第二章 宗旨、学制与管理体制
---- 第一节 宗旨
---- 第二节 学制(组织形式)
---- 第三节 校内管理体制
-- 第三章 教育科目与教育活动
---- 第一节 科目设置
---- 第二节 教育原则与方法
---- 第三节 体育、德育、智育等活动
---- 第四节 游戏活动的组织
---- 第五节 卫生保健
-- 第四章 教职员工
---- 第一节 任用、社会地位与生活待遇
---- 第二节 教养员的培养与进修
-- 第五章 经费与设备
---- 第一节 经费来源、数额及管理
---- 第二节 设备与教养活动场地建设
第三篇 小学教育
-- 第一章 学校
---- 第一节 概况
---- 第二节 选介
-- 第二章 宗旨、学制与管理体制
---- 第一节 宗旨
---- 第二节 学制
---- 第三节 校内管理体制
-- 第三章 教学与教务
---- 第一节 课程设置
---- 第二节 教材与教学工作
---- 第三节 成绩考查与学籍管理
---- 第四节 课外科技活动
-- 第四章 思想品德教育工作
---- 第一节 机构
---- 第二节 课程
---- 第三节 课外教育与校外教育
---- 第四节 少年儿童组织
-- 第五章 体育工作与卫生保健工作
---- 第一节 体育工作
---- 第二节 卫生保健工作
-- 第六章 教职员工
---- 第一节 任用与管理
---- 第二节 社会地位与生活待遇
---- 第三节 文化与业务水平的提高
---- 第四节 思想政治教育
-- 第七章 经费与设备
---- 第一节 经费来源与数额
---- 第二节 经费管理与开支
---- 第三节 校舍与其他设备
---- 第四节 勤工俭学
第四篇 普通中学教育
-- 第一章 学校
---- 第一节 概况
---- 第二节 选介
-- 第二章 宗旨与学制
---- 第一节 宗旨
---- 第二节 学制
-- 第三章 领导管理
---- 第一节 校内管理体制
---- 第二节 中共在学校的基层组织
---- 第三节 学校管理工作的改革
-- 第四章 教学与教务
---- 第一节 管理体制
---- 第二节 招生
---- 第三节 课程设置
---- 第四节 教材、教法
---- 第五节 学业成绩考查与学籍管理
---- 第六节 毕业班工作
---- 第七节 课外活动
-- 第五章 学生思想品德教育与管理工作
---- 第一节 思想品德教育及管理工作体制
---- 第二节 教育目的与教育内容
---- 第三节 教育途径与教育方法
---- 第四节 学生群众组织
-- 第六章 体育卫生工作
---- 第一节 体育课与体育活动
---- 第二节 卫生工作
-- 第七章 教职员工
---- 第一节 任用与管理
---- 第二节 社会地位与生活待遇
---- 第三节 政治思想品德与职业道德
---- 第四节 教育科学理论的学习与专业知识的进修
-- 第八章 经费与设备
---- 第一节 经费
---- 第二节 基本建设投资
---- 第三节 教学设备
---- 第四节 勤工俭学
第五篇 特殊教育
-- 第一章 盲哑教育
---- 第一节 学校
---- 第二节 培养目标与学制
---- 第三节 教育与教学
---- 第四节 学生
-- 第二章 工读教育
---- 第一节 学校
---- 第二节 培养目标与学制
---- 第三节 教育管理
---- 第四节 教学
---- 第五节 学生
-- 第三章 弱智教育
---- 第一节 辅读班
---- 第二节 培养目标与学制
---- 第三节 招生
---- 第四节 教育教学
第六篇 中等师范教育
-- 第一章 学校
---- 第一节 概况
---- 第二节 选介
-- 第二章 领导管理
---- 第一节 校内管理体制
---- 第二节 中共基层组织
-- 第三章 教学与教务
---- 第一节 招生与入学
---- 第二节 教学计划
---- 第三节 教材教法与教学改革和实验
---- 第四节 教育实习
---- 第五节 成绩考查与学籍管理
-- 第四章 教育管理与体育卫生工作
---- 第一节 教育与训练
---- 第二节 体育与卫生工作
---- 第三节 学生毕业与服务
-- 第五章 教职员工
---- 第一节 任用与管理
---- 第二节 政治与业务水平的提高
---- 第三节 社会地位与生活待遇
-- 第六章 经费与设备
---- 第一节 经费
---- 第二节 设备
---- 第三节 校地与校舍
---- 第四节 勤工俭学
封底