介绍

内容简介： 历史学作为大学文科中一门独立的学科，是从1 9世纪中期起，在英国、法国、日耳曼国家、意大利半岛诸国以及美国，逐渐发展起来的。1 9世纪80年代后期，东京帝国大学也在德意志史学的影响下，在曰本各大学中率先设置了史学科。中国大学的诞生晚于欧美、日本，北京大学作为最早创建的国立大学，从其前身京师大学堂初期起，就很重视史学教育。以后，随着分科大学的建立，史学门、史学系的设置，以及史学课程的不断完善，史学作为文科当中一门独立学科的地位逐渐确立起来。北大史学系在变革中不断向前发展，并在抗战前迎来了它在2

内容时限： 1899-1937

出版时间： 2010年01月

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引言
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第一章 京师大学堂时期的史学教育
-- 一、从史学“专门讲堂”到“中国史学门”
-- 二、史学课程规划与设置
-- 三、教习与教科书
第二章 史学系的确立与师资阵容
-- 一、从“中国史学门”重建到废“门”改“系”
-- 二、抗战前的几位系主任
-- 三、强大的师资阵容
-- 四、教授风格与讲堂风采
第三章 学生招考入学与毕业情形
-- 一、首批史学本科生
-- 二、抗战前二十年招生情况
-- 三、学生毕业情形
第四章 新史学课程体系的建立与演变
-- 一、本国史与外国史
-- 二、从基本知识灌注到兼重专题研究
-- 三、以史料整理辨析为中心的专业训练
-- 四、课程变革的成效与影响
第五章 各类史学讲义的编撰出版
-- 一、通史
-- 二、分段史
-- 三、专门史
-- 四、史学史与史学研究法
第六章 师生共同的学术研究活动
-- 一、国史编纂处工作
-- 二、明清内阁档案整理
-- 三、史学会与国史研究会
-- 四、古迹古物调查保护
-- 五、几种自办的学术刊物
第七章 史语所与史学系的学术关系
-- 一、对二者关系的长期忽视
-- 二、史语所人员兼任史学系讲席
-- 三、史语所工作“旨趣”与史学系课程改造
-- 四、“拔尖主义”在史学系的实施
主要征引文献