介绍

内容简介： 凡例 一、本志书编写、以马列主义、毛泽东思想为指导思想，以“建国以来党的若 干历史问题的决议》为指针，坚持四项基本原则，坚持实事求是，秉笔直书、详今 略古的原则，记述通辽市教育发展的历史。 、本志书采用编年体与记事本末体编篡，以时为经，以事为纬，力求做到述 而不论，寓褒贬于事实中。记、传、图、表、照片综合表述。历史纪年一律用公元 纪年。在中华人民共和国建国前，在公元纪年后之括号内加注民国年号。 三、本志书上限自19 14年，下限年代迄至1988年。

内容时限： 1914-1988

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序
凡例
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编纂委员会
目录
总概述
通辽县教育大事记
-- 第一章教育行政机构
---- 第一节教育行政机构设置与沿革
---- 第二节教育行政机构的职能
---- 第三节教育行政管理体制
---- 第四节教育系统党团群众组织
-- 第二章学前教育
---- 第一节农村学前班
---- 第二节县幼儿园
---- 第三节简介
-- 第三章小学教育
---- 第一节发展概况
---- 第二节学校管理
---- 第三节教学工作
---- 第四节思想品德教育
---- 第五节体育卫生
---- 第六节简介
-- 第四章中等教育
---- 第一节普通中学
---- 第二节职业中学
---- 第三节师范教育
-- 第五章民族教育
---- 第一节民族小学
---- 第二节民族中学
-- 第六章教学研究与学术团体
---- 第一节教学研究
---- 第二节学术团体
-- 第七章教师队伍
---- 第一节教师队伍发展沿革
---- 第二节教师的培训和提高
---- 通辽县教师进修学校简介
---- 第三节教师的政治待遇
---- 终身从事教育事业的教育工作者名单
---- 第四节教师的经济待遇
---- 第五节民办教师
-- 第八章成人教育
---- 第一节管理机构
---- 第二节民众教育
---- 第三节职工、干部教育
---- 第四节农民教育
-- 第九章教育经费、校舍建设、勤工俭学
---- 第一节教育经费
---- 第二节校舍建设、教学设备
---- 第三节勤工俭学
-- 第十章人物传及先进人物名单
---- 第一节马希驷传
---- 第二节先进人物名单
第二部分（通辽市部分）
-- 通辽市教育大事记
-- 第一章教育行政
---- 第一节机构设置与职能
---- 第二节教育行政管理体制
---- 第三节党、团、教育工会组织的建立
-- 第二章幼儿教育
---- 第一节幼儿教育发展概述
---- 第二节盟、市幼儿园
---- 第三节厂矿、企事业、街道办的托幼学前班
-- 第三章小学教育
---- 第一节学校发展概况
---- 第二节学校管理
---- 第三节教学管理
---- 第四节思想教育
---- 第五节体育卫生
---- 第六节简介
-- 第四章中学教育
---- 第一节学校设置
---- 第二节学校管理
---- 第三节学校的教学工作
---- 第四节思想政治教育
---- 第五节体育卫生工作
-- 第五章中等职业学校和专业、学校
---- 第一节农业中学、职业中学、技工学校
---- 第二节师范教育
---- 第三节中等专业学校
-- 第六章高等教育
---- 第一节学校设置
---- 第二节简介
-- 第七章民族教育
---- 第一节慨述
---- 第二节教学管理、教学计划
---- 第三节少数民族教育的若干规定
---- 第四节简介
-- 第八章成人教育
---- 第一节沿革
---- 第二节干部教育
---- 第三节职工教育
---- 第四节市民教育
---- 第五节农牧民教育
---- 第六节成人大专教育
---- 第七节职工中专简介
-- 第九章特殊教育
---- 第一节盲聋哑学校
---- 第二节通辽币聋哑学校
---- 第三节工读学校
-- 第十章教学研究
---- 第一节教研组织
---- 第二节教学研究活动
---- 第三节教育学会和各学科研究会
-- 第十一章教师队伍
---- 第一节教师队伍的发展状况
---- 第二节教师文化进修
---- 第三节教师的政治待遇
---- 第四节教师的经济待遇
---- 第五节老教师活动站
-- 第十二章教育经费、勤工俭学、教学设备、和基建维修
---- 第一节教育经费
---- 第二节勤工俭学
---- 第三节教学设备
---- 第四节基建维修
-- 第十三章知名人士传略及先进人物名单
---- 第一节知名人士传略
---- 第二节先进人物名单
编后记