介绍

内容简介： 序 中国科学院作为国家最高学术机构和自然科学与高新技术综合研究与发展中心，既是我国的重要科学研究基地，也是我国培养高级科技人才的重要基地。 建院60年来，中国科学院从我国国情和院情出发，始终坚持“科研与教育并举，出成果与出人才并重”的宗旨，充分发挥科技资源优势，积极探索科教结合培育人才的机制与模式，参与了全国高等教育、出国留学等方面的各个重要发展阶段和各种重大改革，特别是在研究生教育方面作出了许多 开拓性的贡献，是新中国研究生教育的创始单位之一。

出版时间： 2009年01月

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《中国科学院教育发展史》编纂委员
序
前言
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第一篇 中国科学院教育发展史纲
-- 第一章 初创(1950-1955年)
---- 第一节 开展人才培养工作的动因与苏联的影响
---- 第二节 研究实习员的招收与培养
---- 第三节 选派留学生工作的起步
---- 第四节 探索建立研究生教育制度
-- 第二章 曲折前进(1956-1966年)
---- 第一节 研究生教育的起步与停顿
---- 第二节 研究生教育的恢复与发展
---- 第三节 选派留学生工作的发展
---- 第四节 在职教育的全面开展
---- 第五节 中国科大的成立与大批科技学校的兴办
-- 第三章 基本停滞(1966-1976年)
---- 第一节 研究生教育的中断
-- 第四章 恢复和改革(1977-1997年)
---- 第一节 中国科大工作会议
---- 第二节 中国科大重新崛起
---- 第三节 接办浙江大学等三所高校
---- 第四节 创办新中国第一个研究生院
---- 第五节 研究生教育的发展和特色
---- 第六节 大量派遣人员出国进修和留学
---- 第七节 在职教育蓬勃发展
-- 第五章 跨越式发展(1998年至今)
---- 第一节 研究生院的更名重组
---- 第二节 向世界一流研究型大学迈进
---- 第三节 继续教育和留学工作快速发展
中国科学院教育大事记
主要参考文献
第二篇 部分院属机构教育简史
-- 中国科学技术大学
-- 中国科学院研究生院
-- 数学与系统科学研究院
-- 物理研究所
-- 化学研究所
-- 上海有机化学研究所
-- 大连化学物理研究所
-- 地理科学与资源研究所
-- 地质与地球物理研究所
-- 生物物理研究所
-- 植物研究所
-- 金属研究所
-- 长春光学精密机械与物理研究所
附录
-- 附录A历史文献
-- 附录B统计数据
-- 附录C中国科学院教育工作主管部门沿革