介绍

内容简介： 凡例 一、本志编纂以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想为 指导，坚持科学发展观，坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的原则，求真求实。 二、本志贯彻详今略古的原则，力求全面、系统、科学地记述全区境内教育的历史 与现状，突出地方特点、专业特点、时代特点，使之成为朴实、严谨、科学的资料文 献。

内容时限： 1949年-2005年

出版时间： 2012年01月

目录

封面
封底
版权页
编委会
图片
凡例
序
前言
概述
第一章 教育体系
-- 第一节 学前教育
-- 第二节 义务教育
-- 第三节 高中教育
-- 第四节 成人教育
-- 第五节 职业教育
第二章 素质教育
-- 第一节 思想品德教育
-- 第二节 文化知识教育
-- 第三节 体育卫生艺术教育
-- 第四节 劳动实践教育
-- 第五节 其他教育
第三章 教育科研与教学研究
-- 第一节 教育科研
-- 第二节 教学研究
-- 第三节 学科竞赛
第四章 教育保障
-- 第一节 教育经费
-- 第二节 勤工俭学
-- 第三节 校园建设
-- 第四节 教育装备
-- 第五节 书刊发行管理
第五章 教师
-- 第一节 教师队伍状况
-- 第二节 教师管理
-- 第三节 教师待遇
-- 第四节 民办教师
第六章 教育管理
-- 第一节 管理体制
-- 第二节 人事管理
-- 第三节 学校常规管理
-- 第四节 督导评估管理
第七章 行政机构
-- 第一节 机构设置
-- 第二节 行政职能
-- 第三节 机关建设
第八章 党群组织
-- 第一节 中国共产党
-- 第二节 教育工会
-- 第三节 妇女工作委员会
-- 第四节 中国共产主义青年团和少年先锋队
-- 第五节 民主党派
-- 第六节 其他组织
第九章 乡镇教育
第十章 人物
-- 人物传
-- 人物表
第十一章 大事记
附录
-- 学校名录
-- 集体荣誉录
-- 东宝区教育文件和规章制度选录
后记