介绍

内容简介： 前 言 台湾是中国领土不可分割的一部分，其教育事业也是中国 整个教育事业的一个组成部分。台湾光复后，基于政治、经济 与文化事业的需要，台湾当局非常重视教育的发展与改革。50 多年来，台湾的教育事业取得了很大成功。在台湾发展的不同 历史阶段，在特定的教育发展方针、目标的导向下，各级各类 学校教育培养出来的人才极大地促进了社会、经济与文化的发 展，为台湾地区的整个建设提供了丰富的人力资源。在台湾教 育发展与改革的过程中，既有成功，又有失败；既有因问题而 产生的经验教训，又有相对应的教育对策，值得我们加以关 注。

出版时间： 2003年01月

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前言
第一章 台湾教育的历史沿革
-- 第一节 荷兰统治时期西方宗教文化的强制推行
-- 第二节 明郑时期祖国大陆文化教育制度的传播
-- 第三节 日本统治时期殖民教育的发展状况（1895-1945年）
-- 第四节 国民党退台后台湾教育的改革与发展（1949-80年代末）
-- 第五节 二十世纪九十年代台湾教育的革新与调整
第二章 台湾现行的教育行政管理体制
-- 第一节 台湾教育行政管理的概况
-- 第二节 台湾现行的教育行政组织
-- 第三节 台湾教育督导制度
-- 第四节 台湾的教育经费管理
-- 第五节 台湾的教育人事管理制度
第三章 台湾中小学教育制度与课程、教学改革
-- 第一节 台湾中小学教育制度
-- 第二节 课程与课程改革
-- 第三节 教学及教学改革
第四章 台湾高等教育制度
-- 第一节 台湾高等教育的历史沿革
-- 第二节 台湾高等教育的现状
-- 第三节 台湾高等教育制度改革
第五章 台湾教育考试制度
-- 第一节 台湾国民教育的入学升学制度
-- 第二节 高级中等学校的入学升学制度
-- 第三节 高等教育入学制度
-- 第四节 学生在校成绩考查制度
第六章 台湾师范教育
-- 第一节 台湾师范教育的历史沿革
-- 第二节 台湾师范教育的发展状况
-- 第三节 台湾师范教育行政制度
-- 第四节 台湾师范教育的改革与发展趋势
第七章 台湾地区特殊教育的发展与改革
-- 第一节 台湾地区特殊教育的历史沿革
-- 第二节 台湾地区特殊教育对象与出现率
-- 第三节 台湾地区特殊教育的安置形态
-- 第四节 台湾地区特殊教育的行政管理
-- 第五节 台湾地区特殊教育政策与法规
-- 第六节 台湾地区特殊教育的师资培训
-- 第七节 台湾地区特殊教育的科学研究
第八章 当代台湾的学校德育
-- 第一节 当代台湾道德教育发展的基本历程
-- 第二节 当代台湾道德教育中的传统文化理念
-- 第三节 当代台湾道德教育的目标
-- 第四节 当代台湾道德教育的内容及实施
-- 第五节 对当代台湾道德教育的评价
第九章 台湾的私立学校教育
-- 第一节 台湾私立学校的体系
-- 第二节 台湾私立学校教育的发展与变革
-- 第三节 台湾私立学校的管理
-- 第四节 台湾私立学校的办学
-- 第五节 台湾私立学校教育的发展趋势
第十章 台湾的社会教育与终身教育
-- 第一节 台湾社会教育的宗旨与实施方法
-- 第二节 台湾社会教育的发展与特征
-- 第三节 台湾社会教育的内容举例
-- 第四节 台湾的终身教育
第十一章 台湾原住民教育
-- 第一节 台湾原住民概况
-- 第二节 台湾原住民教育的历史发展及其政策演变
-- 第三节 台湾原住民教育现状
-- 第四节 台湾原住民教育问题分析
第十二章 “台独”倾向与台湾教育
-- 第一节 “台独”倾向的历史形成
-- 第二节 “台独”与教育本土化运动
-- 第三节 否认祖国大陆的高等学校学历
-- 第四节 《认识台湾》——推行“台独”政策的重要步骤
第十三章 民进党执政后的台湾教育
-- 第一节 在教育及文化等相关领域灌输“台独”理念
-- 第二节 国民教育九年一贯各课程领域纲要的颁布
-- 第三节 高等教育领域“多元入学方案”与“大学系统”的出炉
-- 第四节 民进党执政后有关教育法律法规的修订情况
-- 第五节 其他几项重要教育改革政策介绍
主要参考书目