介绍

内容简介： 序 光阴荏苒，岁月如梭，安徽师范大学至今已走过80年的历程。80年 来，安徽师范大学几经变革，几易校名，几度分合，历程曲折，但悠久的办学 历史及传统，薪火相继，一脉相传。我曾经在学校长期工作过，对学校的历 史发展和变迁较为熟悉，《安徽师大校史》编写组的同志嘱我作序，盛情难 却，敢述所思，谨祈匡之。

内容时限： 1928-2008

出版时间： 2008年01月

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安徽师范大学校史编写委员会
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序
前言
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上篇
-- 第一章 省立安徽大学创办的基础
---- 第一节 安徽高等学堂对人才的培养
---- 第二节 安徽文化名人与安徽早期高等教育
-- 第二章 省立安徽大学时期（1928年4月-1939年8月）
---- 第一节 省立安徽大学的创办
---- 第二节 省立安徽大学的发展
---- 第三节 省立安徽大学的管理体系和师资队伍
---- 第四节 省立安徽大学的学生生活和学生运动
---- 第五节 省立安徽大学的流迁及停办
-- 第三章 国立安徽大学时期（1946年4月-1949年12月）
---- 第一节 安徽大学复校由“省立”改“国立”
---- 第二节 国立安徽大学的发展
---- 第三节 国立安徽大学由安庆迁址芜湖
-- 第四章 省立安徽学院时期（1940年3月-1949年12月）
---- 第一节 安徽学院的沿革和发展
---- 第二节 安徽学院的行政组织和教师队伍
---- 第三节 安徽学院的教学研究活动和校园建设
---- 第四节 安徽学院的派系斗争和爱国民主运动
中篇
-- 第五章 安徽大学时期（1949年12月-1954年8月）
---- 第一节 解放初期的办学与党对学校的领导和改造
---- 第二节 院系调整与安徽大学校名的变更
-- 第六章 安徽师范学院与皖南大学时期（1954年8月-1966年5月）
---- 第一节 安徽师范学院
---- 第二节 皖南大学的命名与发展
---- 第三节 合肥师范学院
-- 第七章 十年“文革”与安徽师范大学正式定名（1966年6月-1976年10月）
---- 第一节 “文革”爆发学校陷于混乱
---- 第二节 两校合并首届工农兵学员进校
---- 第三节 安徽师范大学定名在困境中艰难办学
下篇
-- 第八章 拨乱反正后学校的蓬勃发展（1976年10月-1988年5月）
---- 第一节 贯彻十一届三中全会精神恢复高考招生
---- 第二节 明确办学方向深化教学改革
---- 第三节 加强科学研究开展学术交流
---- 第四节 设立硕士点提高办学层次
---- 第五节 加强师资队伍和干部队伍建设
---- 第六节 加强党的建设重视思想政治工作
---- 第七节 加强基础建设和文体卫工作
---- 第八节 对外交流与侨务工作
-- 第九章 在深化改革中开拓前进（1988年5月-1998年5月）
---- 第一节 党的建设和思想政治工作
---- 第二节 立足师范教育拓展办学思路
---- 第三节 实施校内综合改革增强办学活力
---- 第四节 加强科学研究和学科建设提高学校办学实力
---- 第五节 扩大合作交流拓宽办学渠道
-- 第十章 与时俱进谱写新篇章 （1998年5月-2007年12月）
---- 第一节 适应发展要求实现向万人大学成功跨越
---- 第二节 申博取得历史性突破办学层次大幅提升
---- 第三节 党的建设扎实推进思想政治教育卓有成效
---- 第四节 树立科学发展观积极开展本科教学评建工作
---- 第五节 教师教育“一体化”社会服务功能进一步增强
---- 第六节 加强管理体制改革激发办学活力
---- 第七节 校园建设取得重大进展办学条件明显改善
---- 第八节 对外合作成绩喜人办学渠道不断拓宽
---- 第九节 新校区的规划与建设
---- 第十节 芜湖师范专科学校并人安徽师范大学
---- 第十一节 “十一五”发展规划
附录一附属学校
附录二解放前历任校（院）长一览表
附录三解放后历任、现任校领导一览表
附录四学位点、重点学科、重点实验室和专业设置简况
附录五安徽师范大学组织机构设置
附录六1949-2007届我校全日制毕业人数统计表
附录七1956年以来成人高等学历教育简明情况统计表
附录八安徽师范大学运动场地一览表
后记