介绍

内容简介： 序 思南县的文化教育源远流长，旧式办学，崇儒重道，教化育人，功不可磨。明代创建宣慰司学，后迁置思南府儒学，继而设立安化县儒学。嘉靖至清末，在思南府治建斗坤、为仁、大中、文明、果泉等书院，“义学”、“私塾”应时而生，遍及城乡。明、清科举时，思南考中进士36人、举人397人、贡生565人，从而成为贵州历史上培养人才最多的一个县。 旧式教育随着历史的发展必然被新学制、新文化所代替。思南教育深厚的底蕴为思南中学的创建奠定了基础。清光绪三十年(1904)，思南府官立中学堂应运而生，而为思南中学

内容时限： 1904-2004

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《思南中学志》编纂领导小组及编辑人员名单
编辑说明
序
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概述
大事记
第一章 建置沿革
第二章 教育设施
-- 第一节 校园建设
-- 第二节 教学班设置
-- 第三节 教学设备
-- 第四节 课程设置
第三章 师资队伍
-- 第一节 教师任用
-- 第二节 师资培训
-- 第三节 教师待遇
-- 第四节 优秀教师
第四章 教育管理
-- 第一节 机构设置
-- 第二节 制度建设
-- 第三节 教育行政管理
-- 第四节 教育业务管理
-- 第五节 教职工代表大会
第五章 基层组织
-- 第一节 中共党组织
-- 第二节 共青团组织
-- 第三节 工会
-- 第四节 少先队组织
第六章 思想品德教育
-- 第一节 校训校规
-- 第二节 全面施教
-- 第三节 班主任工作
第七章 基础知识教育
-- 第一节 教学教研
-- 第二节 实验教学
-- 第三节 知识竞赛
第八章 特色教育
-- 第一节 艺体教育
-- 第二节 兴趣活动
-- 第三节 社会实践
第九章 后勤保障
-- 第一节 环境设施
-- 第二节 学生食宿
-- 第三节 卫生保健
-- 第四节 寒窗工程
-- 第五节 安全保卫
第十章 人物传
附录
编后记