河南教育通史（上）
简介
中国地方教育史研究是在世纪转换与千年过渡时期立项、开题、研究、完成的。我们的研究工作试图努力跟上时代的步伐，体现出时代的精神。
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中国地方教育史研究编委会
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河南教育通史编委会
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总序
序言
第一章 远古时期的河南教育（一百万年前～五六千年前）
- 第一节 河南教育的起源
- 第二节 氏族公社时期的河南教育活动
- 第三节 氏族公社末期河南学校的萌芽
第二章 夏、商、西周时期的河南教育（公元前2070年～公元前771年）
- 第一节 河南学校教育产生的条件
- 第二节 教育制度
- 第三节 教学内容
- 第四节 选贤贡士
- 第五节 伊尹、傅说、箕子、周公的教育思想
第三章 春秋战国时期的河南教育（公元前770年～公元前222年）
- 第一节 官学失守，学在四夷
- 第二节 河南私学的兴起
- 第三节 子夏的教育业绩与思想
- 第四节 墨子的教育思想
- 第五节 老子、庄子的教育思想
- 第六节 商鞅、韩非的教育思想
第四章 秦、汉时期的河南教育（公元前221年～公元220年）
- 第一节 秦和西汉时期的河南教育
- 第二节 东汉时期洛阳的太学、贵胄学和鸿都门学
- 第三节 汉代河南地方官学与私学
- 第四节 两汉河南教育与经学
- 第五节 东汉太学生政治运动
- 第六节 两汉河南的选举
- 第七节 贾谊、苟悦、许慎的教育思想
第五章 魏晋南北朝时期的河南教育（220～581年）
- 第一节 魏晋时期的河南教育
- 第二节 南北朝时期的河南教育
- 第三节 魏晋南北朝时期河南的选士制度
- 第四节 何晏、王粥、阮籍、秸康、向秀、郭象的教育思想
第六章 隋、唐、五代时期的河南教育（581～960年）
- 第一节 隋、唐时期的河南教育
- 第二节 隋、唐科举制度的创立与实施
- 第三节 科举对隋唐时期河南教育的影响
- 第四节 五代时期的河南教育
- 第五节 徐文远、韩愈、刘禹锡的教育思想
第七章 宋代的河南教育（960～1279年）
- 第一节 教育的兴盛
- 第二节 官学教育
- 第三节 私学教育
- 第四节 书院教育
- 第五节 家庭教育
- 第六节 医学教育
- 第七节 范仲淹、程颢、程颐、邵雍的教育思想
第八章 金、元时期的河南教育（1130～1368年）
- 第一节 金、元时期的河南教育概况
- 第二节 官学教育
- 第三节 私学教育
- 第四节 书院
- 第五节 科举考试
- 第六节 元好问、姚枢、许衡的教育思想
第九章 明代的河南教育（1368～1644年）
- 第一节 地方官学
- 第二节 书院、社学、私学
- 第三节 科举考试与贡士制度
- 第四节 宋讷、曹端、王廷相、吕坤的教育思想
第十章 清代前期的河南教育（1644～1839年）
- 第一节 社学、私塾和义学
- 第二节 府、州、县学与科举考试
- 第三节 书院的兴起与发展
- 第四节 耿介、张伯行、李来章、窦克勤的教育思想
附录：河南教育大事记（上）
封底