内蒙古师范大学教育科学学院志1981-2011
简介
本志全面记述了学院30年来的发展历程。
封面
扉页
编纂委员会
序
凡例
总述
大事记
目录
第一章 建制沿革
- 第一节 党群系统
- 一、党组织
- 二、工会组织
- 三、共青团组织
- 四、学生组织
- 第二节 行政系统
- 一、行政机构
- 二、教学机构
- 三、科研机构
- 四、教辅机构
- 第三节 其他机构
- 一、教学委员会
- 二、学术委员会
- 三、教师职称评议组
第二章 党建、精神文明建设
- 第一节 党组织建设与发展
- 一、思想建设
- 二、组织建设
- 三、作风建设
- 四、制度建设
- 五、反腐倡廉建设
- 第二节 精神文明建设
- 一、指导思想
- 二、建设目标
- 三、主要任务
- 四、落实措施
- 附表:建院以来获校级以上各类荣誉称号人员一览表
第三章 本（专）科教育
- 第一节 专业设置
- 一、本科专业设置
- 二、专科专业设置
- 三、函授、自学考试专业设置
- 第二节 教学计划（培养方案）
- 一、本科教学计划（培养方案）
- 二、专科教学计划（培养方案）
- 三、函授、自学考试教学计划（培养方案）
- 四、教育学二学位教学计划
- 五、教学大纲的修订与完善
- 六、蒙语授课教学
- 第三节 学科与课程建设
- 一、品牌专业与特色专业建设
- 二、重点学科建设
- 三、精品课程建设
- 第四节 教材建设
- 一、专业课教材建设
- 二、二学位教材建设
- 第五节 教学管理与质量监控
- 一、本专科教学管理
- 二、蒙语授课教学管理
- 三、二学位教学管理
- 四、成人教育教学管理
- 第六节 教学合作研究基地
- 一、合作办学
- 二、实践、实习基地建设
第四章 研究生教育
- 第一节 专业设置
- 一、全日制学术型硕士研究生各专业设置
- 二、教育硕士及高校教师硕士专业设置
- 三、具有研究生毕业同等学力人员专业设置
- 第二节 培养方案
- 一、全日制研究生培养方案
- 附1：发展与教育心理学专业硕士研究生培养方案
- 附2：课程与教学论专业硕士研究生培养方案
- 附3：应用心理学专业硕士研究生培养方案
- 附4：学前教育学专业硕士研究生培养方案
- 附5：基础心理学专业硕士研究生培养方案
- 附6：教育经济与管理专业硕士研究生培养方案
- 二、教育硕士研究生培养方案
- 三、具有研究生毕业同等学历人员培养方案
- 第三节 学科、课程与教材建设
- 一、学科概述
- 二、研究生课程与教材建设
- 第四节 教学与科研管理
- 一、研究生教学管理
- 二、研究生科研管理
- 三、研究生历届毕业生
第五章 科学研究
- 第一节 科研机构
- 一、内蒙古师范大学教育科学研究所
- 二、内蒙古民族教育研究中心
- 三、内蒙古师范大学人文社会科学研究基地——心理教育研究中心
- 四、内蒙古自治区心理学重点实验室
- 第二节 学术团体
- 一、内蒙古心理学会
- 二、内蒙古社会心理学会
- 第三节 学术交流
- 一、学术讲座
- 二、国内学术交流
- 三、国际学术交流
- 四、主办《学术杂志》
- 第四节 科研成果
- 一、课题立项
- 二、论文与著作
- 三、科研获奖
第六章 教职工队伍
- 第一节 教职工队伍的整体发展变化
- 一、1981年恢复重建教育系时的教职工队伍
- 二、1981—2011年教育科学学院（教育系）教职工队伍情况
- 三、2011年底现有教育科学学院教职工情况
- 第二节 专任教师队伍的发展
- 一、教育科学学院现有专任教师队伍结构
- 二、专任教师队伍的培养
- 三、教风建设与教学规章制度
- 第三节 1986年创办研究生教育以来的导师队伍
- 一、1986年创办研究生教育以来的导师队伍
- 二、博士生导师队伍构成
- 第四节 蒙语授课教师队伍的培养
- 一、使用蒙语和蒙语授课教师队伍的发展变化
- 二、现有本科蒙语专任授课教师队伍
- 三、蒙语授课教师队伍的培养
第七章 学生成长
- 第一节 学生来源与构成
- 一、学生来源
- 二、学生构成
- 第二节 学生组织与团体
- 一、学生党支部、团总支、研究生党支部
- 二、学生会、班委会
- 三、学生社团
- 第三节 学生日常管理
- 一、学生日常管理内容
- 二、规章制度与学风建设
- 三、学生表彰奖励
- 四、班主任与辅导员
- 第四节 学生教育活动
- 一、思想道德建设
- 二、文化素质教育
- 三、心理健康教育
- 四、大学生社会实践活动
- 第五节 大学生助学成才
- 一、奖学金、助学金
- 二、勤工俭学
第八章 办学条件
- 第一节 图书资料建设
- 一、资料室的发展历程
- 二、资料室的制度与工作
- 三、图书资料类型及数量
- 第二节 实验室建设
- 一、重点实验室的发展历程
- 二、主要实验室及仪器
- 三、实验室教学、科研队伍
- 四、主要研究方向
- 五、实验室功能与建设目标
- 第三节 教学经费
- 一、教学经费来源
- 二、教学经费支出
- 第四节 教学与办公设备
第九章 人物简历
- 第一节 教育科学学院（教育系）领导简历
- 一、历任领导
- 二、现任领导
- 第二节 教育科学学院（教育系）高级职称人员简历
- 一、教授
- 二、副教授
- 第三节 教育科学学院（教育系）其他人员简历
- 第四节 教育科学学院（教育系）人物传略
- 第五节 教育科学学院（教育系）部分校友简历
封底