铁岭市教学改革志(1978~1990)

铁岭市教学改革志(1978~1990)

内容时限
1978-1990
编者
铁岭市教育志编委会
格式
PDF
费用
12 元

简介

铁岭市教学改革志,是1978-1990年全市教学改革经验 的选编。入志的教改课题共82个,入志的教改实践先进个人共95人。

目录 共 194 项

封面
铁蛉市教学改革志
本书编纂委员会
题词
序
目录
教学改革十二年
高等教育篇
  • “实效·实用·实践”
    • 张福深
  • 导讲、阅读、讨论三步疏导式教学法
    • 石国忱
  • 高等代数的“激引”教学法
    • 马跃超
  • 《古代汉语》三位一体教学法
    • 刘景春
  • 写作教学中教书育人“三寓法”
    • 胡中华
  • “听、读、讲、练、做”五步教学法
    • 魏志斌
  • 书法教学的“多引法”
    • 于景頫
  • “课前调查、课上说理、课后反馈、追踪开导”四步法
    • 李秀茹
中等专业教育篇
  • 学导式教学法
    • 潘雪岩
  • “五三一”教学法
    • 何世群
  • 中师化学“三环节”教学法
    • 黄均中
  • 数学课堂教学的“分类教学法”
    • 李振祥
  • “五环二十字”函授教学程序
    • 梁成周
  • 自学、解疑、精讲、演练八字教学法
    • 张光崇
  • 四步四课型单元教学法
    • 戴淑贤
  • 目标教学整体改革实验
    • 刘玉环
    • 何梦丽
  • 加强实验教学,培养学生的操作技能
    • 王皓如
普通中学教育篇
  • 初中数学“五步程序教学法”
    • 武宪斌
    • 刘欣宇
  • 以专题为纲、实现有系统的能力训练
    • 周振源
  • 初中物理教学的“激疑导现法”
    • 董晓华
  • 初中化学“开放式分步教学法”
    • 王莎丽
  • 命题作文多层次思维训练
    • 卢静冰
  • 初中化学“图示教学法”
    • 项永学
  • 程序启发教学法
    • 乔家会
  • 语文“三课型教学法”
    • 杨志学
  • “三为主递进式”教学法
    • 吴湘坤
  • 自学诱导法
    • 刘玉杰
  • 加强劳动教育,为农村经济建设培养人才
    • 齐铁华
  • 三类课文教学法
    • 姚丽芬
    • 陈颖秋
  • 初中口算与班级分组教学法
    • 孟杰
  • 英语目标教学
    • 柴大萍
  • 高中英语课文整体教学五步程序法
    • 李泉
  • 中学地理课堂教学方法优选实验
    • 黄淑梅
  • 初中历史课图示教学法
    • 汪廷秀
  • 初中物理以实验为基础的教学方法
    • 郑家儒
  • 中学生物“疑、读、议、讲、练”教学法
    • 宛淑贤
  • 传授知识、培养能力、提高觉悟三位一体教学
    • 祖国权
  • “五环节”教学法
    • 张淑安
  • 初中物理目标教学实验
    • 刘忠凯
  • 预习导学法
    • 王德
    • 魏克北
  • 合班男、女分组三教师按专长教学
    • 宋恕
  • “阶梯式”场地设计教学法
    • 王升民
  • 体、音、美合班男女分组交叉上课实验
    • 樊希平
  • 初中体育课健康分组教学改革实验
    • 曾昭渭
小学、幼儿教育篇
  • 《现代小学数学》教学实验
    • 高畅
  • 小学语文“一原一线五段式整体性阅读”教学法
    • 郭凤云
    • 王福中
  • 小学数学新授课“六步程序”教学法
    • 周艳萍
  • 小学劳动课教学综合改革实验
    • 牟景义
    • 冯海龙
  • 思想品德课的“情境教学”法
    • 牟景义
  • 小学思想品德课“五步程序”教学法
    • 郭亚娟
    • 李秀敏
  • 小学音乐教学改革的三阶段实验
    • 张明祥
  • 引进“彩色木条”小学数学教学实验
    • 关常华
    • 汪彩云
    • 董虹
  • 《小学生能力发展与培养》课题实验
    • 孟丽云
  • 培养计算能力教学改革实验
    • 王淑菊
  • 小学数学三算结合教学实验
    • 张萍
  • “注音识字 提前读写”教学实验
    • 徐丽
    • 赵旭
  • 复式教学课堂结构
    • 齐凤娟
  • 以集中识字为基础的小学语文整体改革实验
    • 陈景芳
    • 蔺洪杰
    • 傅莲华
  • 作文序列化四步教学法
    • 王玉坤
    • 刘汝洪
  • 寓音乐、游戏子小学低年级体育教学之中的实验
    • 林丽
  • 寓音乐舞蹈于体育教学的实验
    • 李晶
  • 教幼儿弹小钢琴实验
    • 齐秀荣
  • 幼儿园教学的“一中心、二直观、三步骤”启发式教学法
    • 张艳霞
少数民族教育篇
  • 数学教学整体化多向启导法
    • 朴炳大
  • 引导学生写想象性和思索性作文
    • 郭连荣
  • 培养学生的自学能力
    • 金义会
  • 朝鲜语文知识系统化单元教学法
    • 朴贞玉
  • 课内外融合一体的地理兴趣教学法
    • 张春子
  • 小学低年级数学教学归类速成法
    • 郑朝红
  • 杂散地区“语盲儿童”的口语训练
    • 崔明顺
职业技术教育篇
  • 按农时季节安排授课内容
    • 李喜琴
  • 结合专业特点进行语文教学
    • 张小英
  • 职业高中思想政治课四步教学法
    • 刘万霞
  • 中学思想政治课教学的讨论式教学法
    • 李泉
  • 从实际出发,搞好财会专业的模拟实习
    • 车秀云
  • “认识一反馈,螺旋上升”教学法
    • 乔景龙
  • 果树修剪三段式教学法
    • 张福玉
  • 立体几何的概念教学
    • 李艳丽
  • 职业高中家电专业“边讲、边实践”教学法
    • 朱秀章
职工、农民教育篇
  • 职工高中数学讨论式教学实验
    • 姜萍
  • 岗位培训中的“学导式、技能模块式”教学法
    • 王湘坤
  • 职工高中“三改一结合”教学法
    • 冷德本
  • 实用技术“五结合”教学法
    • 傅奎生
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