牟平区实验小学校志(1913-2000)
- 内容时限
- 1913-2000
- 编者
- 牟平区实验小学校志编委会
- 格式
- PDF
- 费用
- 19 元
简介
一、编纂原则坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,实事求是地记述牟平区实验小学教育教学工作方方面面的发展状况。
二、断限上限1913年,下限断于2000年。
三、编排方法横排竖写,分章节目;子目以下层次标明一、二、三……(一)(二)(三)……1、2、3……。
目录 共 260 项
题词
- 2006年5月10日,区教育体育局局长李健为校志题词
图片
- 照片附图
- 编委会成员
- 校园一角
- 第一届教职工代表大会全体代表合影
- 第二届教职工代表大会全体代表合影
- 2000年9月29日,我校为在烟台召开的全国小语会提供参观现场,图为来自全国各地的专家、学者200余
- 区委副书记聂德修(前左二),区教委主任杨忠明(前左一)陪同小语会的代表在听取我校的经验介绍。
- 林运杰校长(前左二)陪同小语会的代表参观。
- 2000年春,市教育局刘连基局长(前排右一)、杜卫国副局长(左一)在丛风滋副区长(左二)的陪同下,来
- 1994年10月全省电教现场会在我校召开,上图为来宾在听取我校的经验介绍。
- 荣誉附图
- 1996年2月青团中央、全国少工委在北京举行祖国在我心中“布吉杯”电视大赛。
- 一流的语音教学设施
- 现代化的信息技术教育
- 无纸化办公
- 左:中央电教馆副馆长富友仁题词
- 中:中央电教馆馆长佟力题词
- 右:省电教馆馆长周逢新题词
- 崇尚科学,反对邪教,远离网吧,建设平安牟平签名活动。
- 左图:每周星期一学校按《国旗法》要求隆重举行升旗仪式。每月第一周星期一早晨,联谊单位——巡警大队指战
- 从九二年开始的“家长学校”别具特色。右图:九五年下半年孙雪芹老师为学生及家长上课,让家长从中学到辅导
- 学生经常走向社会进行宣传
- 每年的“六·一”、新年学校都举行大型的文艺会演,图为新年会演场景。
- 舞蹈《千年新禧》剧照
- 学校文艺队为“99广场文化年”增辉
- 教师节演出剪影
- 美术兴趣小组的学生在作画
- 一年一度的春季运场会入场式
- 左图为1995年5月被拆除的原学校门口西的红瓦房。红瓦房的西半部分建于1974年,东半部分建于197
- 上图为南排与中排房之间西的工厂磨刀车间,建于1940年。
- 上图和右图为1999年6月1日操场改建前的南排房北立面,中排房东立面,北排房南立面。
- 上图为紧邻政府大街的南排房的南立面,建于1940年,占地259.94㎡,建筑面积237.97㎡。
- 上图为北排房的北立面,建于1964年,占地465.75㎡,建筑面积465.75㎡。
- 上图和右图为中排房的南北立面,建于1918年,占地429.94㎡,建筑面积395.08㎡。
- 上图为南排房西的平房,建于1991年,共2间,占地59.99㎡,建筑面积54.5㎡,出租给中医院作门
- 上图为学校第二排房中间走廊东的红瓦房,建于1981年春,于1989年9月拆除。
- 上图为中排与北排房之间西的厨房和宿舍,建于1981年,右边的车库建于1993年。
- 1983年的校园
- 准提庙(小关)
- 这是南排平房(南立面)占地104.72㎡,建筑面积93.5㎡。
- 上图为北排房西半部分的南立面,占地159.47㎡,建筑面积145.25㎡。
- 上图为北排平房东半部分的南立面,占地104.72㎡,建筑面积93.5㎡。
- 纪念碑
- 一九三八年八月以后的日伪时期,学校更名为『牟平县立第二完全小学』。简称『县立第二完小』。
- 一九四五年八月,牟平县城解放,学校改称『牟平县城厢区东关完全小学』,简称『东关完小』。
- 一九五六年八月,学校改称『牟平师范附属小学』。简称『牟师附小』。
- 一九六七年六月,『文革』初期,学校改称『牟平县城关公社红卫兵小学』,简称『红卫兵小学』。
- 1968年8月,学校增设初中部,后又设高中班,故学校改称“牟平县城关公社东关联中”简称“东关联中”
- 1981年8月,学校被定为县直属重点小学,称“牟平县东关小学”简称“东关小学”。
- 1993年11月10日,学校更名为“牟平县实验小学”,简称“实小”。
- 1995年1月,牟平撤县设区,学校更名“烟台市牟平区实验小学”,简称“实小”。
第二章 领导机构及党群组织
- 第一节 行政机构的沿革
- 第二节 党群组织
- 第三节 学生组织
第三章 体制
- 第一节 办学体制
- 第二节 行政管理体制
- 第三节 教学业务管理体制
第四章 学制与课程
- 第一节 建国前的学制与课程
- 第二节 建国后的学制与课程
- 第三节 教材
第五章 招生
- 第一节 招生时间与对象
- 第二节 在校学生数量统计
- 第三节 三率
- 第四节 毕业生
第六章 学校面积与设施
- 第一节 学校面积
- 第二节 校舍间数
- 第三节 教学器材
- 第四节 校园网
第七章 学校管理
- 第一节 建国前的学校管理
- 第二节 建国后至文革前的学校管理
- 第三节 文革中的学校管理
- 第四节 党的十一届三中全会以后的学校管理
第八章 教师
- 第一节 教师地位
- 第二节 教师来源
- 第三节 教师结构
- 第四节 教师教育
- 第五节 教师管理
- 第六节 教师职业道德建设
- 第七节 教师的工资福利
- 第八节 教师职称评审
第九章 德育
- 第一节 建国前的德育
- 第二节 建国后至文革前的德育
- 第三节 文革期间的德育
- 第四节 党的十一届三中全会以后的德育
第十章 智育
- 第一节 教学过程
- 第二节 教学原则和方法
- 第三节 教学管理
第十二章 美育
- 第一节 建国前的美育
- 第二节 建国后至文革前的美育
- 第三节 文革时期的美育
- 第四节 党的十一届三中全会以后的美育
- 第五节 美育成果
第十三章 劳动教育
- 第一节 建国前的劳动教育
- 第二节 建国后至文革前的劳动教育
- 第三节 文革时期的劳动教育
- 第四节 党的十一届三中全会以后的劳动教育
第十四章 教学改革与实验
- 第一节 学科教改实验
- 第二节 素质教育改革实验
- 第三节 活动课
- 第四节 成效
第十五章 经费与勤工俭学
- 第一节 教育经费
- 第二节 勤工俭学与校办工厂
- 第三节 杂费
第十六章 学前教育
- 第一节 概述
- 第二节 管理机构
- 第三节 招生、编班与收费
- 第四节 卫生保健
- 第五节 教师
- 第六节 园舍与设施
- 第七节 幼儿教育
- 第八节 教育教学实验