一、本志依据史实,本着详今略古、重在当代的原则,用先分期、后分类的纵横结合的结构,记述双湖峪小学教育教学的全貌。 二、本志上溯公元1872年(同治11年),下限1993年,部分资料下限1994年。本志记时(年、月、日)记数,均用阿拉伯数字。 三、本志共分十章二十七节,每节中若干内容又以(一)、(二)、(三)……划分,比若干内容还小的部分,则用①、②、③……标明。