成都市志 教育志（下册）
简介
凡 例 一、《成都市志》为朴实、严谨、科学的资料性著述，坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，服从建设有中国特色社会主义的总要求，全面系统地记述成都市自然和社会的历史与现状，充分反映全市人民在中国共产党领导下的革命业绩和建设成就，求实存真，力求思想性、科学性和资料性的统一。 二、本志为“总志加专志”的互补型结构，设一部总志和八十部专志。总志求总，勾画轮廓，标举特点，突出成都个性；专志求专，详记百业，条分缕析，反映各行各业发展全貌。总志与专志既相对独立，各有侧重；又彼此关联，互
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目录
第七篇 中等专业教育与职业技术教育
- 第一章 中等专业教育
- 第一节 学校
- 第二节 领导管理
- 第三节 教学与教务
- 第四节 学生
- 第五节 教职员工
- 第六节 经费与设备
- 第二章 技工教育
- 第一节 学校
- 第二节 培养目标、学制、行政管理
- 第三节 教学与教务
- 第四节 学生
- 第五节 教职员工
- 第六节 经费与设备
- 第三章 中等职业教育
- 第一节 学校
- 第二节 培养目标、学制、行政管理
- 第三节 教学与教务
- 第四节 学生
- 第五节 教职员工
- 第六节 经费与设备
第八篇 普通高等教育
- 第一章 大学、学院
- 第一节 概况
- 第二节 选介
- 第二章 领导管理
- 第一节 行政机构与管理体制
- 第二节 中共基层组织
- 第三节 后勤工作
- 第三章 教学与教务
- 第一节 招生
- 第二节 专业设置
- 第三节 教学工作
- 第四节 教学改革
- 第五节 教学的组织管理
- 第四章 科学研究
- 第一节 概况
- 第二节 科研管理
- 第三节 科研成果
- 第五章 学生
- 第一节 思想政治教育
- 第二节 管理与规章制度
- 第三节 学生会与学生中的党团组织
- 第四节 毕业分配
- 第五节 研究生
- 第六节 学位
- 第六章 教职员工
- 第一节 聘任、编制、职称
- 第二节 职责与考核
- 第三节 教职工队伍建设
- 第四节 待遇
第九篇 成人教育
- 第一章 学校
- 第一节 概况
- 第二节 选介
- 第二章 扫除文盲
- 第一节 市民扫盲
- 第二节 职工扫盲
- 第三节 农民扫盲
- 第四节 干部扫盲
- 第三章 学历教育
- 第一节 初等教育
- 第二节 中等教育
- 第三节 高等教育
- 第四章 职业培训
- 第一节 农村实用技术教育
- 第二节 业务技术培训与岗位培训
- 第三节 职工读书活动与自学成才
- 第五章 远距离教育
- 第一节 函授教育
- 第二节 广播电视教育
- 第三节 自学考试
- 第六章 社会教育与社会力量办学
- 第一节 社会教育与社团办学
- 第二节 私人办学
- 第七章 教职员工
- 第一节 任用与管理
- 第二节 职责与工作量
- 第三节 待遇与奖励
- 第四节 进修
- 第八章 经费
- 第一节 干部教育经费
- 第二节 职工教育经费
- 第三节 农民教育经费
- 第四节 社会教育与社会力量办学经费
第十篇 宗教教育与民族教育
- 第一章 宗教教育
- 第一节 佛教学校
- 第二节 道教学校
- 第三节 基督教学校
- 第四节 天主教学校
- 第五节 伊斯兰教学校
- 第二章 民族教育
- 第一节 初等教育
- 第二节 中学教育
- 第三节 中等师范与中等专业教育
- 第四节 高等教育
第十一篇 教育研究
- 第一章 教育科学研究机构
- 第一节 市、区级教育科学研究机构
- 第二节 学校教育教学研究机构
- 第二章 教学研究与教育实验
- 第一节 研究课题与内容
- 第二节 研究方式与方法
- 第三节 教学评估体制的建立
- 第三章 教育学术团体与教育报刊
- 第一节 教育学术团体
- 第二节 教育报刊
第十二篇 地方教育的领导管理
- 第一章 领导机构
- 第一节 地方政府教育行政机构
- 第二节 中共党委与机关党组
- 第三节 学前教育领导机构
- 第四节 成人教育领导机构
- 第五节 大型厂矿企业教育行政机构
- 第二章 领导机制
- 第一节 管理体制
- 第二节 教育督导制度
- 第三章 教育教学管理
- 第一节 对初等教育的教育教学管理
- 第二节 对中等教育的教育教学管理
- 第三节 对高等教育与成人教育的教育教学管理
- 第四章 教育行政管理
- 第一节 人事管理
- 第二节 经费及财务管理
- 第三节 设备及其管理
大事辑要
后记
《成都市志·教育志》编撰人员名录
封底