凡 例 一、本志以辩证唯物主义和历史唯物主义观点为指导,力求实事求是,准确记载金华市教育事业发展的历史,全面反映时代的、地方的教育发展特色和规律,客观体现资料性、思想性和科学性的统一。 一、本志上限不一,下限为2005年,按照详今略古的原则,以1993年版《金华市教育志》(下限1989年)所记之后的内容为重点,记述金华市所辖区域内之各级各类教育;其间县(市、区)域有变迁,按变迁前后分别记述。