海原教育志

海原教育志

内容时限
0000-2000
出版时间
2003年08月
编者
《海原教育志》编纂委员会
格式
PDF
费用
19 元

简介

本志记述了海原县教育事业发展的历史与现状。包括教育行政管理、学前教育、中学教育、成人教育、民族教育等。

目录 共 277 项

封面
海原教育志
版权页
图片
  • 海原县行政区划图
  • 1998年6月,中共中央政治局常委、国家副主席胡锦涛接见各族少年学生时与海原回民中学学生李鑫握手
  • 1996年8月,中共中央政治局候补委员、书记处书记温家宝在海原中学视察时与校长刘成合影留念
  • 1995年1月,海原中学校友、河南省副省长李成玉(左一)看望母校教师
  • 自治区副主席刘仲、区政协副主席金晓昀视察县回民中学建设情况
  • 国家教委副主任邹时炎视察海原中学时合影
  • 自治区教育厅厅长戴万忠、固原地区教育处处长姬永昌视察海原中学
  • 县委书记王正升、县人大主任周彦奎视察回民中学建设情况
  • 县长王俭、县政协主席姜仲太、县委副书记徐存德赴关桥中学调研
  • 1999年9月,原县长马存玉、县委副书记田治富看望退休教师
  • 1999年9月,原县委书记丰洪界、县人大副主任田进万,县政协副主席田风桐和全县教师代表共庆教师节
  • 回民中学建校20周年校庆大会
  • 原教育局局长、现县人大副主任李正虎陪同项目工程官员检查学校工程情况
  • 县文化教育体育局局长田西林检查基建
  • 全县教育工作会议
  • 1999年4月,海原县“两基”攻坚大会
  • 全县校长会议
  • 自治区教育厅向兴仁镇高庄小学捐赠物资
  • 对外交流——外教在回民中学上示范课
  • 扫肓学习班上父女同桌学文化
  • 参加全区中学生运动会的海原代表队
  • 大课间活动
  • 全县中小学文艺汇演
  • 庆祝“六一”儿童节
  • 学生军训
  • 种下绿色的希望
  • 七十年代陈旧的小学教室
  • 七十年代破旧的中学教室
  • 八十年代中期,乡中心小学校舍
  • 八十年代初破烂的农村小学校门
  • 校园就是作业本
  • 简陋的课桌凳
  • “义教工程”援助下新建的农村教学点
  • “贫Ⅱ”项目支助下新建的农村完全小学
  • 农村小学的新教室、新桌凳
  • 关桥小学的太阳能教学楼
  • 计算机教学
  • 中学化学实验课
  • 回民中学科技楼
  • 回民中学阶梯教室
  • 县文化教育体育局办公楼
  • 海原中学教学大楼
  • 具有独特建筑风格的回民中学教学楼
  • 职业中学教学楼
  • 女子中学教学楼
  • 海原一小教学楼
  • 海原二小教学楼
  • 世行考察团团长比默尔先生一行赴李旺女童实验小学考察女童教育实验
  • 教育法律宣传栏
  • 欢送研究生支教团
  • 学校安全教育宣传
  • 县女子中学接受宋庆龄日本基金会的热情捐赠后合影
  • 李旺中学普通话比赛活动
  • 英语示范课
  • 接受捐助的海原女学生
  • 教学相长
  • 女子中学职业技术实践教学
  • 咸丰三年(1853),兴仁民众为王象贤先生所立道碑
  • 民国九年(1920),兴仁民众为刘材先生所立道碑
  • 1948年7月,海原中学第一届毕业生和教师合影
  • 六十年代海原中学校门
  • 兴仁小学1950年至1955年所使用公章
  • 六十年代中期西安中(小)学校门
  • 黄自修先生为《海原教育志》出版的贺词
  • 雨霁图(国画)王志学(海原中学教师)
  • 隶书 盛吉甫(海原中学教师)
  • 草书 陈海玉(海原三小教师)
  • 草书 田应选(回民中学1993届学生)
  • 篆书 马海宁(回民中学1988届学生)
  • 国家教委副主任邹时炎为海原中学校庆题词
  • 自治区副主席刘仲为海中校庆题词
  • 自治区副主席刘仲为回中校庆题词
  • 《海原教育志》编写领导小组第三稿审稿会
  • 《海原教育志》编写领导小组第六稿审稿会
  • 《海原教育志》编审会议后全体人员合影
  • 区党委副书记任启兴及爱人为帮助海原县贫困学生“曹氏三兄弟”所写的亲笔信
  • 海原县二000年学校分布图
《海原教育志》编纂委员会
凡 例
史家之识见 专志之奇葩--《海原教育志》序一
县运兴衰 系于教育--《海原教育志》序二
目录
引言--海原教育的昨天·今天·明天
第一章 海原教育发展概述
  • 第一节海原县基本概况
  • 第二节解放前的海原教育
  • 第三节解放后的海原教育
  • 第四节教育在海原经济、社会发展中的作用
第二章 教育行政管理
  • 第一节教育行政管理概述
  • 第二节教育行政部门职责
  • 第三节教育系统党群组织
  • 第四节学制、课程设置与教学计划、教材
第三章 学前教育
  • 第一节学前教育概况及特征
  • 第二节城镇幼儿园
  • 第三节农村学前班
  • 第四节学前教育学制、课程设置、管理与教师
第四章 小学教育(一)
  • 第一节小学教育发展概述
  • 第二节小学学制、课程设置与教材
  • 第三节小学教育教学内容
  • 第四节小学(初等)教育的普及与提高
第五章小学教育(二)
  • 第一节小学基础设施建设
  • 第二节小学教育管理
  • 第三节小学设置及办学条件
第六章 中学教育
  • 第一节中学教育发展概况及基础设施
  • 第二节中学设置和学校内部管理
  • 第三节中学学制、课程设置与教学计划
  • 第四节中学教育教学内容
第七章成人教育
  • 第一节发展概述及特征
  • 第二节成人教育类型及作用
  • 第三节“231工程”
  • 第四节成人中等、高等学历教育
第八章 职业技术教育
  • 第一节职业技术教育综述
  • 第二节普通职业技术教育
  • 第三节成人职业技术教育
第九章 中等师范教育
  • 第一节师范教育发展概况
  • 第二节学制、课程、教师与教材
  • 第三节招生、管理与分配
第十章 民族教育
  • 第一节民族教育概述
  • 第二节民族教育政策、经费及特征
  • 第三节回族教师和回族学生
第十一章教育督导与教育评估
  • 第一节教育督导与教育评估概述
  • 第二节教育督导
  • 第三节教育评估
第十二章 招生考试与人才输送
  • 第一节招生考试工作概述
  • 第二节普通中、小学招生考试
  • 第三节普通大、中专招生考试
  • 第四节各级各类人才的培养与输送
第十三章师资队伍
  • 第一节教师队伍概述
  • 第二节教师的来源与培养
  • 第三节教师的物质待遇与社会地位
  • 第四节教师的继续教育
  • 第五节师资队伍管理和建设
  • 第六节区内、外对口帮扶海原教育的教师
第十四章教育人物
  • 第一节人物传略
    • 马文升
    • 田宗礼
    • 朱亨衍
    • 张鹏举
    • 张时熙
    • 杨金庚
    • 马诒燕
    • 王政善
    • 冯翰荃
    • 傅良弼
    • 刘兆甲
    • 程耀藜
    • 黄嘉音
    • 曹圭文
    • 夏正羽
    • 冯翰英
    • 凌贻勋
    • 刘献瑞
    • 田广治
    • 张光华
    • 马百华
    • 冯运绅
    • 弋冠英
    • 王大觉
    • 虎献义
    • 马国溶
    • 黑静丽
    • 程耀唐
    • 刘正儒
    • 高文祥
  • 第二节人物简介
    • 朱绮
    • 殷振民
    • 黄自修
    • 魏善政
    • 薛仲英
    • 刘普周
    • 许汝逵
    • 卯建旭
    • 李东浩
    • 赵钦
    • 冯文和
    • 吴士英
    • 闵成英
    • 李国祥
    • 米寿祺
    • 李成绪
    • 李尚武
    • 张千佛
    • 杨维智
    • 田丰云
    • 张廉
    • 马佩贤
    • 李日曙
    • 袁兆洪
    • 陈君健
    • 刘德天
    • 张舒云
    • 米少青
    • 武继淳
    • 蒋岚啸
    • 唐永明
    • 赵天录
    • 张克庭
    • 马登月
    • 佟学猛
    • 程鹏飞
    • 苗生俊
    • 周仕华
    • 丁有禄
    • 钱志和
    • 李德贵
    • 太璞
    • 马凤虎
    • 汤效平
    • 孟昭玉
    • 杜潮河
    • 马展
    • 刘仰德
    • 东炎
    • 赵更林
    • 张迎胜
    • 黑保举
    • 刘光明
    • 张衍芸
    • 靳伟才
    • 田玉清
    • 马成荣
    • 苏泉安
    • 周孜燕
    • 刘立言
    • 刘华
    • 李栋梁
    • 陈炳良
    • 田裕民
  • 第三节人物名录
第十五章教育教学研究
  • 第一节概述
  • 第二节“教坛新秀”、“优质课”的评选
  • 第三节教学研究课题
  • 第四节教育研究课题
第十六章教育文献与教育文选
  • 第一节教育文献
  • 第二节教育文选
第十七章教育经费
  • 第一节国家财政性教育投入
  • 第二节教育专项投入
  • 第三节民间投入和勤工俭学
  • 第四节教育经费的支出与管理
第十八章教育改革与发展
  • 第一节教育教学管理的改革与发展
  • 第二节教育方向、办学主体的改革与发展
  • 第三节教育结构层次的改革与发展
  • 第四节教育行为的改革与发展
  • 第五节培养目标的改革与发展
  • 第六节教育教学手段的改革与发展
教育大事记
  • 明代
  • 清代
  • 中华民国
  • 解放后至十一届三中全会前
  • 十一届三中全会后
附录
限外辑要
跋
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