中国百年师范教育图志
简介
清末搞改革，大清帝国找出路。他们学习西方，除了办钢铁厂和织布厂，还做了两件能使国家强盛的事情： 第一件是办大学，第二件是建立图书馆。 因为大学能培养一批又一批优秀的青年，培养国家未来的主人翁和接班人，培养社会发展的芯片；而图书馆的大小，就是一个国家、一个民族脑容量的大小，图书馆能使全体国民人人都充满了智慧。
封面
中国百年师范教育图志
《薪火学术丛书》编委会
总序
前言
目录
第一篇 创建时期的师范教育(1897-1911)
- 概述
- 1.百年师范：从南洋公学师范院说起
- 2.南洋公学创办背景回放
- 3.清末科举制度述略
- 4.《申报》论南洋公学师范院之善
- 5.梁启超的《论师范》
- 6.经元善与上海经正女学
- 7.严复论教育体制
- 8.张元济与教育
- 9.孙家鼐与京师大学堂
- 10.张謇论师范教育
- 11.通州师范学校及其办学特点
- 12.张百熙与《钦定学堂章程》
- 13.张之洞的《劝学篇》
- 14.《奏定学堂章程》
- 15.袁世凯与直隶师范学堂
- 16.别具一格的南京三江师范学堂
- 17.罗振玉及其江苏师范学堂
- 18.从龙门书院到龙门师范学校
- 19.锡良与四川通省师范学堂
- 20.朱剑凡与长沙周氏女塾
- 21.从两湖书院到两湖总师范学堂
- 22．浙江两级师范学堂
- 23.关于京师优级师范学堂
- 24.傅增湘与北洋女子师范学堂
- 25.北洋女师《校歌》、《毕业歌》
- 26.湖北敬节学堂与育婴学堂
- 27.清末师范教育
第二篇 民国时期的师范教育(1912-1949)
- 概述
- 1.师范教育制度的建立
- 2.《师范教育令》及师范学校规程的颁布
- 3.高等师范教育与师范区的建立
- 4.师范教育机构与会议
- 5.民国初年教科书革新
- 6.五四运动与天津女师
- 7.毛泽东与湖南省立第一师范学校
- 8.英才荟萃的浙江省立第一师范学校
- 9.具有革命传统的保定第二师范学校
- 10.国立北京女子师范大学（附：女师大学潮）
- 11.国语统一运动
- 12.新语体教科书的出版
- 13.杜威等美国教育家在中国
- 14.舒新城与道尔顿制研究
- 15.克伯屈与设计教学法
- 16.文纳特卡制在中国
- 17.教育测验、智力测验在中国
- 18.俞子夷的小学教育研究
- 19.恽代英与师范教育
- 20. 1922年新学制的颁布（壬戌学制）
- 21.师范学校的课程设置
- 22.师范学校教师的待遇
- 23.陶行知与乡村师范教育
- 24.别具一格的晓庄师范学校
- 25.普通大学中的教育学院
- 26.国立师范学院的建立
- 27.边疆地区的师范教育
- 28.简易师范学校
- 29.特种师范科与专科师范学校
- 30.师范讲习所
- 31.民国时期师范学校统计
- 32.瑞金革命根据地的师范教育
- 33.延安时期的师范教育
- 34.陈鹤琴与幼儿师范教育
- 35.张宗麟的幼儿教育论著
- 36.张雪门主持的北平幼稚师范学校
第三篇 建国以来的师范教育（1949-2004）
- 概述
- 1.确定新学制
- 2.新时期师范教育的开创者
- 3．凯洛夫主编的《教育学》在中国
- 4.师范院校在院系调整中
- 5.两条腿走路
- 6.杨秀峰与师范院校的两个办学方向
- 7.叶圣陶与中小学教材
- 8.关爱学生和积极课改的斯霞
- 9.中等师范学校的三次大调整
- 10.师范附属学校和实验学校
- 11. 20世纪50年代师范院校师范生的助学金
- 12.教育实习
- 13.推广普通话和推行汉语拼音
- 14.十年动乱中师范教育受到严重破坏
- 15.特级教师和模范班主任
- 16.王建磐——师范院校里的第一个博士生
- 17.召开第四次全国师范教育工作会议
- 18.有关教育思想重构的学术讨论
- 19.高等师范院校的三次教学计划
- 20.援藏三十年
- 21.现行新学制与第三个教师节
- 22.从师范学校走出的作家们
- 23.新中国的女子师范教育
- 24.走过“黄金时代”的师范专科学校
- 25.卫星电视师范教育
- 26.面向21世纪：从师范教育向教师教育的转型
- 27.上海率先实现师范教育的一体化和一级制
- 28.华东师范大学面向基础教育
- 29.校园文化
- 30.党的三代领导人关怀北京师范大学
- 31.民族师范教育
- 32.华侨师范教育
- 33.台湾的师范教育
- 34.香港的师范教育
- 35．澳门的师范教育
主要参考书目
图片目录
后记
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