拱墅教育志

简介

凡例 一、本志以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，坚持实事求是原则，力求 全面系统地记述1991年至2005年期间杭州市拱墅区教育事业十五年的发展。 二、本志编纂继承地方教育志的传统方法，仅限于记述杭州市拱墅区区域 内属拱墅区教育局直属管理的各类学校、单位教育事业情况，兼顾其他社会力 量的办学情况。非拱墅区教育局管辖的各类学校、教育机构均不在本志记载。 三、本志体裁采用述、记、志、图、表、录等。正文前设序、凡例、概述、目录，正 文采用章节体，图置于卷首，卷末附有专记。 四、本志上限为1991年，下限止于2005年。按照略远详近的原则，收录拱 墅区中小学、幼儿园的教育情况，并对十五年间教育发展作概述、简介。对撤并、 迁址、更名学校的记述均以当时历史原貌为准。 五、本志记述的地域范围以下限时间的拱墅区行政区划为界。个别事物由 于行政区划变动或其他原因需越境记述的，可作适当变通。 六、本志所记载的名录不设传记，主要是获得省级及以上荣誉称号的教师、 教育工作者，历届拱墅区教育局党、政领导人（正、副职），局机关科室负责人 （正、副职），学校、幼儿园校园长、党组织书记（正、副职）。 七、本志所用文字、数字、计量等按国家规定的统一规范书写。统计数据尽 量以统计部门正式公布为主，统计部门没有的以政府机关、教育行政机构统计 簿册和局各科室年报统计数据及学校、直属单位上报统计材料为准，均由单位 负责人和撰稿人核实。 八、本志资料来源于各类档案、图书、报刊等，以及调查采访的口碑资料，一 般不注明出处。 九、历史纪年使用公元纪年。