一、编写内容上起学校创建时期,下至2010年8月。 二、坚持辩证唯物主义和历史唯物主义思想,坚持科学发展观,本着实事求是、厚今薄古、述而不评、客观全面的原则,尽可能全面地记述宝鸡中学的历史与现状,突出时代特色和办学特点,力求达到思想性、科学性和史料性的有机统一,以期实现挖掘传统、继承精神、激励后学之目的。