一、《临县教育志》(以下简称“本志”)的编纂以马克思列宁主义、中国特色社会主义理论为指导,坚持辩证唯物主义、历史唯物主义和科学发展观,遵循实事求是、详今略古、创新体例的原则,真实记述临县教育的发展历史。 二、本志以事分类、以时为序,采用编年体与纪事体、传记体相结合的形式。层次结构按章、节、目设置,另加附录,窥斑见豹。全志共分19章,93节,120余万字,首冠概述,尾缀大事记。