雏鹰的记忆 上海戏剧学院培养少数民族艺术人才纪事 1959-2006
- 内容时限
- 1959-2006
- 出版时间
- 2007年01月
- 格式
- PDF
- 费用
- 9 元
简介
前记
培养少数民族戏剧艺术人才,是上海戏剧学院办学史上散射出奇光异彩的一页,
四十多年来成绩卓著。1959年秋,为了适应西藏“平叛”后迅速开展民主改革新形势
的需要,我院受中央文化部和西藏工委、自治区筹委会的委托,创办了第一届藏族表
演大专班,从此,29名昔日西藏贫苦牧民、农奴的儿女跨进了高等艺术学府的大门。
随后,又接连举办了四届藏族表演班、一届内蒙民族话剧班、一届全国少数民族戏剧
创作干部大专班,三届西藏舞台美术班和广西、云南、青海等多个少数民族编导、绘
景进修班。此外,还特意在导演、编剧进修班中,为新疆、西藏、内蒙、青海、广西
等少数民族地区增添了招生名额。上海戏剧学院培养的四届藏族演员和三届藏族舞台
美术工作者,为西藏的话剧事业作出了重要贡献。1962年8月,西藏话剧团在拉萨正
式成立,第一届藏族表演班的毕业生成为话剧团的主要骨干力量,当年公演了话剧
《文成公主》。四十多年来,西藏话剧团先后又陆续公演了《罗密欧与朱丽叶》、
《奥赛罗》、《吉赛达森》、《欧古登巴》、《意翁玛》、《松赞干布》等话剧,在
国内外引起了强烈的反响;此外,还参与了多部影视片的拍摄,如电影《农奴》、
《木准出生的人》、《冰山雪莲》、《雪山泪》、《红河谷》、《可可西里》等。同
时,他们还以自己的师资力量,培养了一批新生力量
目录 共 86 项
史无前例的尝试
- 汉藏自古是一家
- “我能演戏吗?”
- 因人施教因材施教
- 老师住进藏族学生宿舍
- 从做小品人手
- “农奴的自述”
- 新收获
- 民族特点与教学方法
- 先做学生再做先生
- “格桑美朵”终于开放了
《文成公主》晋京
- 选定演出剧目
- 周总理指导改戏
- 先上历史课
- 角色要“对功”
- “小导演”起大作用
- 藏族班晋京演出
- 周总理、陈毅副总理看演出
- 为驻华外国使节演出
- 赞誉如潮
- 《文成公主》回西藏
- 亲人,我们回来了!
- 吉祥的格桑花
青出于蓝而胜于蓝
- 副班主任李瑞生
- 因材施教
- 既要循序渐进,也允许跃进
- 多用形象化教学法
- 徐企平,你发疯了!
- 择其善者而从之
- 师生共勉
- 文武之道,一张一弛
- 徐企平成功了!
晋京演出《罗密欧与朱丽叶》
- 《杰赛达森》演出一炮打响
- 《罗密欧与朱丽叶》演出轰动京城
- 郊妈妈称:“你们演得很好”
- 和胡耀邦、万里合影留念
- 将荣誉授予他们
- 报答亲人
- 洛桑群培当上了“影帝”
- 几点建议
成长在浦江之滨的雪域雏鹰
- 来自雪域高原的雏鹰
- 格桑卓嘎流下了热泪
- 被学生们称为“妈妈”的卢若萍
- 灵验的主课教学法
- 表演方法的“捷径”
- 公演剧目选择《公用厨房》
- 藏族娃演活了上海人
- 民族教育的一朵奇葩
- 雄鹰展翅飞翔
- 附:第四届西藏表演班大事记
骏马驰骋
- 把住选苗关
- 科学的教学管理
- 兼收并蓄的教学方法
- 从生活出发与从自我出发
- 表演课与基础课
- 排演印度独幕话剧《眼睛》
- 到社会大课堂中去演出
- 小品创作和毕业论文
- 毕业公演《黑骏马》
- 《黑骏马》誉满京城
- 骏马奔腾赞伯乐
培养少数民族艺术人才的摇篮
- 第二届藏族表演班
- 第一届藏族舞台美术班
- 第一届青海藏族表演班
- 第二届藏族舞台美术班
- 青海绘景进修班
- 广西编导进修班
- 全国少数民族戏剧创作干部专修班
- 第三届藏族舞台美术班
- 少数民族编剧进修班
- 广西戏曲编剧进修班
- 云南导演进修班
- 第五届藏族表演班