洪湖市教育志(1987-2007)

洪湖市教育志(1987-2007)

内容时限
1987-2007
出版时间
2012年07月
编者
洪湖市教育局
格式
PDF
费用
25 元

简介

一、本志以科学发展观为指导思想,运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点和方法,力求真实,秉笔直书,如实记述洪湖教育事业的发展状况,体现思想性、科学性、资料性的统一,达到存史、资治、教化的目的。

目录 共 231 项

封面
《洪湖教育志》(1987—2007)
题词
  • 国务院副总理李岚清为老湾回族乡利安达希望小学题词
  • 全国人大常委会副委员长廖汉生为沙口镇贺龙中学题词
  • 省委副书记钱运录为沙口镇贺龙中学题词
  • 省教委主任孙德华为洪湖市水产中学题词
图片
  • 洪湖市各级各类学校分布图
  • 1998年8月,洪湖遭遇百年洪灾,总理朱镕基乘专机莅临洪湖师范
  • 1990年10月,中共中央政治局委员、国务委员李铁映(右四)到洪林村小学视察
  • 1990年1月,省教育厅厅长孙德华在滨湖参加洪湖市水产中学水上教学服务船首航典礼
  • 1992年9月,副省长韩南鹏省教育厅厅长孙德华参加市聋哑学校教学楼落成典礼后与师生合影
  • 1993年9月,全国人大副委员长廖汉生(左五)向沙口镇贺龙中学捐赠图书后与师生合影
  • 1994年5月,省教育厅厅长孙德华同澳大利亚教育考察团在洪湖水上学校听课
  • 1995年9月,副省长韩南鹏(左三)在荆沙市委书记卢孝云(左二)、洪湖市副市长吴明波(右二)等陪同下
  • 1996年12月,国家教委副主任邹时炎(左二)率全国中小学教育奖励基金会贺黎明(左三)等在沙口镇贺龙
  • 1996年12月,国家教委副主任邹时炎(左五)到沙口坛子河小学慰问受灾教师
  • 1999年8月,省教委主任余凤盛(右三)在洪湖一中指导工作
  • 2001年8月,副省长王少阶(左二)在市委书记罗贵舫(右一)、副市长吴锦华(左三)等陪同下视察洪湖一
  • 2005年5月,常务副省长周坚卫(右一)在市教育局指导工作
  • 2007年9月,全国人大代表调研洪湖教育工作
  • 2006年9月,原荆州市委副书记谢作达(左三)、荆州市教育局局长潘言成(左四)参加洪湖二中50周年校
  • 2007年9月,省人大副主任鲍隆清(左一)与支教教师亲切交谈
  • 2006年11月,省教育厅督导室主任曾庆红(右四)在登峰学校指导工作
  • 2007年4月,省教育厅厅长路钢(右一)参加市实验小学塑胶运动场竣工庆典
  • 洪湖二中教学群楼
  • 洪湖师范、贺龙高级中学
  • 市成人中专、市职业高中、园林中学
  • 洪湖三中
  • 美丽的文泉中学
  • 实验中学
  • 实验小学
  • 峰口镇一中
  • 大同总场中学
  • 曹市镇庆丰中学
  • 沙口镇贺龙中学
  • 龙口镇中学
  • 汉河镇五丰村寄宿制中心小学
  • 万全镇中岭中学教师周转房
  • 市实验幼儿园
  • 燕窝镇中心学校运动场
  • 新滩镇北洲小学卫星天线
  • 翟家湾镇心幼儿园
  • 实验学标准化实验室
  • 汊河镇前进中学学生食堂
  • 市理工中等专业学校
  • 大勤幼儿园
  • 1998年,洪湖遭百年一遇洪灾,图为龙口镇简易帐篷学校
  • 2006年9月,市教育工会组织洪湖市教职工首届钓鱼比赛
  • 2007年9月,参加全市电化教学现场会的代表在滨湖办事处付湾小学观摩教学课
  • 2007年10月,市公安局、市教育局联合在曹市镇庆丰中学举行公开销毁游戏机活动
  • 市第七届中小学艺术节演出现场
  • 2006年6月,中科院院士、原华中科技大学校长杨叔子为洪湖一中学生作学术报告
  • 2007年11月,市第二届诗文素养教育成果展示会现场
  • 2007年11月29日,峰口镇召开第一届教职工代表大会
  • 2006年9月,市第三届教职工书画摄影作品展
  • 2007年7月,全市中小学远程教育现场会在市中召开,图为荆州市电教馆馆长田长永作学术报告
  • 校园文化节演出现场
  • 老教师熟练运用多媒体进行课堂教学
  • 滨湖办事处中心学校开展课件制作交流活动
  • 全市第七届中小学艺术节优质课比武
  • 曹市镇庆丰中学文化墙
  • 2007年,市委、市政府领导到市特校参加助残活动
  • 大沙总场学生开展课间制作活动
  • 洪湖市电化教学成果丰硕
  • 市第八届中小学艺术节
  • 市理工中专护士班学生守则
  • 洪湖一中新生军训
  • 全市认真贯彻中小学教师职业道德规范,广泛开展塑师表形象、做合格教师誓师活动
  • 2000年9年,市委书记雷中喜向“十佳”师德标兵颁奖
  • 实验幼儿园活动课
  • 1999年9月,全市教师节庆祝大会
  • 2006年11月,全市中小学运动会开幕式
  • 市第十二届中小学田径运动会现场
  • 2006年,实验中学舞蹈《洪湖听雨》荣获黄鹤美育节一等奖并赴北、深圳汇报演出
  • 2007年11月,全市中小学校园集体舞比赛
  • 校园集体舞
  • 新课改后,加强了学生感知、理解能力培养。图为学生在描绘春天
  • 市教委获省德育先进单位称号
  • 全国先进民办学校—登峰学校
  • 省先进民办学校—育才学校
  • 省师范高中—洪湖一中
  • 洪湖获省特殊教育先进市称号
  • 市教育工会获全省教育工会工作先进集体称号
  • 洪湖获省巾帼扫盲先进集体称号
  • 市成人中专获省先进学校称号
  • 市教育局编印书籍《农家难不倒》、《中小学安全事故防范及对策》、《县市教育工会工作全搜索》、《浪涌洪湖
序一
序二
凡例
目录
概述
教育大事记
第一章 教育体制改革
  • 第一节 管理体制改革
  • 第二节 办学体制改革
第二章 学前教育
  • 第一节 教学
  • 第二节 保育
  • 第三节 教师
  • 第四节 幼儿园选介
第三章 基础教育
  • 第一节 九年义务教育
  • 第二节 高中教育
第四章 特殊教育
  • 第一节 办学形式及办学条件
  • 第二节 教育教学
  • 第三节 党、团队、工会
第五章 民办教育
  • 第一节 管理
  • 第二节 办学模式
  • 第三节 办学特色
  • 第四节 民办学校选介
第六章 职业教育
  • 第一节 专业、学制、课程
  • 第二节 教学教研
  • 第三节 职业短训
  • 第四节 洪湖师范
  • 第五节 职业学校选介
第七章 成人教育
  • 第一节 扫盲
  • 第二节 燎原计划和教育兴农
  • 第三节 乡镇成人学校
  • 第四节 洪湖广播电视大学
  • 第五节 阳光工程、雨露计划
  • 第六节 干部职工业余教育
  • 第七节 成人教育学校选介
第八章 学校德育
  • 第一节 课程及教材
  • 第二节 校园文化
  • 第三节 德育活动
  • 第四节 德育基地选介
第九章 体育、艺术、劳动、卫生教育
  • 第一节 体育教育
  • 第二节 艺术教育
  • 第三节 劳动教育
  • 第四节 卫生保健
  • 第五节 青少年活动中心简介
第十章 教学研究与教育科研
  • 第一节 教学研究
  • 第二节 教育科研
第十一章 招生与考试
  • 第一节 小升初考试
  • 第二节 中考
  • 第三节 普通高考
  • 第四节 成人高考
  • 第五节 自学考试
  • 第六节 高中招生
  • 第七节 职校招生
第十二章 教师队伍
  • 第一节 教师发展状况
  • 第二节 教师资格认定
  • 第三节 教师职务评聘制
  • 第四节 中小学教职工编制标准
  • 第五节 公办教师管理
  • 第六节 民办教师管理
  • 第七节 教师培训
  • 第八节 师德教育
  • 第九节 教师地位
  • 第十节 离退休教师
第十三章 办学条件
  • 第一节 合格校园建设
  • 第二节 校园绿化美化
  • 第三节 现代技术装备
第十四章 教育经费与勤工俭学
  • 第一节 教育经费
  • 第二节 勤工俭学
第十五章 教育行政机构
  • 第一节 教育局(委)
  • 第二节 洪湖市人民政府教育督导室
  • 第三节 局(委)直属单位
  • 第四节 市直学校
  • 第五节 乡镇办事处、管理区(场)
第十六章 党群组织
  • 第一节 党组织
  • 第二节 教育工会
  • 第三节 共青团
  • 第四节 妇委会、少先队
  • 第五节 关工委
  • 第六节 教育学会
  • 第七节 贺龙教育奖励基金会
第十七章 人物
  • 第一节 传略
    • 曾少清
    • 周子良
    • 曹克环
    • 许志伟
    • 张信雄
    • 邵永年
    • 邓昶斌
  • 第二节 简介
    • 胡道焕
    • 段良言
    • 杨述武
    • 刘兴诗
    • 徐葆琼
    • 汪京亚
    • 杜耀俊
    • 郑庆松
    • 王文成
    • 万恩泽
    • 龚榆生
    • 刘敦厚
    • 薛厚炎
    • 杨秀英
    • 吴章煜
    • 定光炽
    • 郭声发
    • 陈安本
    • 卢圣龙
    • 谢世芬
    • 陈宏峰
    • 胡宜铁
    • 闵心悌
    • 陈义茂
    • 张登荣
    • 谢向前
    • 龚国玲
    • 肖金仙
    • 陈文桥
    • 周维发
    • 胡永乾
    • 张远权
    • 徐业双
    • 贺洪清
    • 杨辅斌
    • 刘长玉
  • 第三节 表录
后记
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