遵义地区志 教育志
简介
本志记述了遵义地区教育事业发展的历史与现状。包括学前教育、小学教育、中学教育、职业技术教育、教育行政等。
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遵义地区志 教育志
版权页
遵义市地方志编纂委员会
《遵义地区志》总编、副总编
《遵义地区志·教育志》编纂领导小组
《遵义地区志·教育志》
图片
- 李岚清副总理看望遵义医学院老教授
- 教育部部长陈至立(左四)在遵义视察工作。图为与遵义市党政领导及教育界代表座谈
- 教育部部长陈至立(右八)与遵义市党政领导、教育部门领导、教师代表合影
- 1986年9月，中共遵义地委、行署隆重集会庆祝建国以来第一个教师节，图为大会主席台
- 1988年龚贤永副省长、省人大常委会副主任李冀锋在遵义县新舟区视察学校危房改造
- 教师节，原市委书记董大明(右三)在遵义医学院亲切看望老教授
- 市委，市政府召开“科教兴遵”访教问计座谈会
- 副市长石帮定(左三)在市教育局领导陪同下，观看市政府机关幼儿园教具制作展览
- 遵义市全面实行教育工作目标管理责任制，红花岗区、余庆县，绥阳县获奖。 (图为市领导在会上为获奖单位
- 公元1600年(万历28年)建立湄潭县文庙
- 遵义县民办教师何忠勇获“全国十佳青年教师”称号(图为在省颁奖仪式上领奖)
- 老红军王道金对小学生进行革命传统教育
- 遵义市娄山中学在娄山关举行革命传统教育活动
- 遵义四中、遵义文化小学被教育部命名为“全国现代教育技术实验学校”(图为授牌仪式)
- 遵义市召开第一届中学生运动会
- 全市大中专院校文艺活动
- 遵义四中校园文化活动
- 遵义医学院教学大楼
- 绿色学校－－遵义航天中学
- 遵义四中校园一角
- 遵义一中校园一角
- 遵义县平正民族中学校貌
- “国家贫困地区义务教育工程”项目学校之－－凤冈县“龙台完小”校园一角
- 南白师范逸夫综合教学楼
- 遵义文化小学校园一角
- 遵义市政府机关幼儿园一角
凡例
目录
概述
大事记
第一篇官学 书院 私塾
- 第一章 官学书院
- 第一节府、州、县学
- 第二节书院
- 第三节社学与义学
- 第二章私塾
- 第一节演变
- 第二节办学形式
- 第三节教学内容
- 第四节教学方法
第二篇学前教育
- 第一章 发展概况
- 第一节清代及民国时期
- 第二节解放后
- 第二章 教育教学与管理
- 第一节教育教学
- 第二节管理
- 附：遵义地区行署机关幼儿园简介
第三篇小学教育
- 第一章 发展概况
- 第一节清末的小学教育
- 第二节民国时期的小学教育
- 第三节解放后的小学教育
- 第二章课程教学
- 第一节课程设置
- 第二节教学
- 第三章思想品德教育
- 第一节清末及民国时期
- 第二节解放后
- 第四章体育与卫生
- 第一节体育教学与体育活动
- 第二节卫生教育与卫生保健
- 第五章 管理
- 第一节行政管理
- 第二节教学管理
- 附：遵义地区特殊教育概况
- 遵义地区盲聋哑学校简介
- 遵义市文化小学简介
第四篇中学教育
- 第一章 学校
- 第一节清代及民国时期的中学
- 第二节解放后的中学
- 第二章 学生
- 第一节入学
- 第二节学习毕业
- 第三章 学业
- 第一节课业
- 第二节德育
- 第三节体育
- 第四章 管理
- 第一节行政管理
- 第二节学业管理
- 第三节生活管理
- 附：遵义航天中学简介
- 遵义市第四中学简介
- 遵义市第一中学简介
- 遵义市第十一中学简介
第五篇中等师范教育
- 第一章 发展概况
- 第一节清代师范传习所与师范学堂
- 第二节民国时期的师范学校
- 第三节解放后的师范教育
- 第二章 培养目标与任务
- 第一节培养目标
- 第二节教育任务
- 第三章 领导体制及管理
- 第一节领导体制
- 第二节学校的管理
- 第四章 课程设置及教学工作
- 第一节课程设置
- 第二节教学工作
- 第五章 学生
- 第一节学生来源及招生办法
- 第二节学生待遇
- 第三节毕业生的分配
第六篇职业技术教育
- 第一章 清代及民国时期的职业技术教育
- 第一节蚕桑学堂(校)
- 第二节其他职业学校
- 第二章 解放后的农职业中学
- 第一节农业中学
- 第二节职业中学
- 第三节普通中学中的职业技术教育
- 第三章 中等专业学校
- 第一节医药、护理学校
- 第二节农业、农机学校
- 第三节工业学校
- 第四节财税学校
- 第五节体育学校
- 第六节各类中专学校的学生
- 第四章 技工学校
- 第一节学校及其类属
- 第二节管理教学
- 第三节学生
第七篇全日制高等教育
- 第一章 抗日战争时期的内迁学校
- 第一节国立浙江大学
- 第二节私立大夏大学
- 第二章 解放后的大专院校
- 第一节1958年的专科学校
- 第二节遵义医学院
- 第三节遵义师范高等专科学校
第八篇成人教育
- 第一章 扫除文盲
- 第一节民国时期的扫盲学校、班
- 第二节对非农业人口的扫盲
- 第三节对农民的扫盲
- 第四节脱盲后的农业技术培训
- 第二章 初等、中等教育
- 第一节中小学阶段的文化补习
- 第二节职工岗位培训
- 第三节职工中专
- 第四节农业广播电视学校
- 第五节函授中专与自学考试
- 第三章 高等教育
- 第一节成人高等院校
- 第二节本、专科自学考试、函授
第九篇教师
- 第一章 队伍
- 第一节人数
- 第二节文化构成
- 第二章师资
- 第一节认定
- 第二节培训
- 第三节考核
- 第三章 社会地位与经济待遇
- 第一节社会地位
- 第二节经济待遇
第十篇教育行政
- 第一章 教育方针政策制度
- 第一节教育方针政策的实施
- 第二节学制
- 第二章 教育行政机构
- 第一节地区教育行政机构
- 第二节县(市)教育行政机构
- 第三节区、乡(镇)教育行政机构
- 第三章 教育行政机构的职责
- 第一节地区级
- 第二节县(市)级
- 第三节区、乡(镇)级
- 第四章 教育视(督)导与辅导
- 第一节视(督)导组织
- 第二节视(督)导方式及内容
- 第三节辅导制度
- 第五章 教育经费
- 第一节来源
- 第二节用途
- 第三节勤工俭学
- 第四节集资办学
后记