介绍

内容简介： 一、本志书以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持历史唯物主义观点，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，遵循党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，以《关于建国以来党的若干历史问题的决议》为依据，坚持实事求是，概述历史全貌，突出云大特点的编纂方针，力求编纂一部观点正确、体例完备、内容丰富、特点突出、图文并茂，可读性强、文风端正的社会主义新志书。

内容时限： 1923-2003

出版时间： 2006年11月

目录

封面
云南大学志第四卷教学志
《云南大学志》编审委员会顾问
《云南大学志》编审委员会成员
图片
-- 东陆大学校门
-- 私立东陆大学时期设在会泽院的教室
-- 东陆大学时期预科学生宿舍
-- 私立东陆大学时期设在会泽院的绘图室
-- 省立东陆大学时期的校务处
-- 省立云南大学时期学生的课外体育活动
-- 1946年云南大学医学院学生在上《人体解剖学》课
-- 国立云南大学时期的教室
-- 1948年矿冶系学生到禄丰——平浪盐矿实习时，吊车拴住两名实习学生腰部到盐矿竖井场面。
-- 20世纪40年代的云南大学图书馆一角
-- 云南大学上世纪40年代的理化实验室
-- 国立云南大学时期矿冶系的实习车间
-- 20世纪40年代云南大学文史系教授刘文典为学生讲授《庄子补正》
-- 上世纪五六十年代，物理系学生在实验室做实验。
-- 1985年，周培源教授（右一）到云南大学访问讲学。
-- 1985年6月，云南大学举行首次博士论文答辩会。
-- 1986年，云南大学举行实验室先进集体、先进个人表彰会。
-- 上世纪九十年代正在北学楼进行期末考试的学生
-- 1997年6月，云南大学“211工程”主管部门预审会开幕式。
-- 1998年1月，省级重点实验室验收颁奖大会在云南大学举行,图为校、厅领导和获奖单位合影。
-- 1998年3月，云南大学举行第五届方国瑜奖学金颁奖仪式，图为获奖学生和校领导合影。
-- 1999年9月10日，云南大学举行第三届伍达观教育基金颁奖大会。
-- 1999年9月20日，由教育部组织的全国综合大学本科教学评估研讨会在云南大学举行。
序
凡例
目录
第一章 私立、省立东陆大学时期(1923～1930～1934)
-- 第一节 大学创办概要
---- —、创办的背景
---- 二、创办的经过
---- 三、大学的成立
---- 四、校训的制定
-- 第二节 学科、系、院的设置
---- 一、私立东大的科、系
---- 二、省立东大的院、系
-- 第三节 教职员工
---- 一、教师的聘任
---- 二、管理和待遇
---- 三、教学和科研
-- 第四节 教学管理
---- 一、管理机构的设置
---- 二、私立东大的管理
---- 三、省立东大的管理
-- 第五节 课程设置
---- 一、私立东大的课程
---- 二、省立东大的课程
-- 第六节 学生
---- 一、招生简章
---- 二、预科招生
---- 三、本科招生
---- 四、学费及奖学金
-- 第七节 图书与设备
---- 一、私立东大的图书设备
---- 二、省立东大的图书设备
第二章 省立、国立云南大学时期(1934～1938～1949)
-- 第一节 省立云大的教学管理
---- 一、管理机构的设置
---- 二、院系的增建改建
---- 三、学则的制定实施
---- 四、课程纲要和课程设置
-- 第二节 国立云大的教学管理
---- 一、管理机构的变化
---- 二、院系的增设改建
---- 三、学则的两次修改
---- 四、教学计划和课程设置
---- 五、教学实习与实验
-- 第三节 教师
---- 一、教师的概况
---- 二、管理和待遇
---- 三、教学和科研
-- 第四节 学生
---- 一、招生
---- 二、管理的加强
---- 三、学费奖助金
---- 四、毕业与就业
---- 五、学生的科研
---- 六、招收先修班
-- 第五节 图书资料
---- 一、省立云大的图书资料
---- 二、国立云大的图书资料
第三章 建国后十七年时期(1949～1966)
-- 第一节 建国初期的教学工作
---- 一、管理机构
---- 二、院系调整
---- 三、学习苏联
---- 四、教学改革
---- 五、课程调整
---- 六、教研室（组）的管理和活动
---- 七、教学大纲和实验讲义
-- 第二节 反右派斗争和“大跃进”对教学工作的影响
---- 一、运动影响教育
---- 二、贯彻教育方针
---- 三、改进考试方法
-- 第三节 试行《高教六十条》
---- 一、实行教学为主
---- 二、课程设置、教学方法、考试方法
---- 三、教学改革
---- 四、教学管理
---- 五、更改学制、教学计划
---- 六、减轻学习负担
---- 七、教学实习
-- 第四节 教师
---- 一、教师数量统计
---- 二、教师的思想改造
---- 三、职称升等
---- 四、青年教师的培养
---- 五、教学和科研
-- 第五节 学生
---- 一、招生
---- 二、学生的政治思想教育和管理
---- 三、减轻学习负担
---- 四、人民助学金
---- 五、毕业分配
---- 六、研究生
---- 七、学生流动变化
-- 第六节 图书资料
---- 一、专用图书馆的建成
---- 二、图书清理、规章制度
---- 三、图书调拨、社会捐赠
---- 四、组织机构、馆务变化
---- 五、图书增加、设备购置
第四章 “文化大革命”时期(1966～1976)
-- 第一节 全面否定党领导下的高等教育
---- 一、正确的办学指导思想遭到批判
---- 二、正常的教学秩序遭到破坏
-- 第二节 教师和学生
---- 一、教师
---- 二、教学
---- 三、学生
-- 第三节 “文革”中恢复招生后的教学管理
---- 一、专业设置
---- 二、教学计划
---- 三、课程设置
---- 四、评教评学、成绩考核
---- 五、教材编写
---- 六、学习“朝农”、开门办学
第五章 拨乱反正、整顿提高时期(1976～1982)
-- 第一节 恢复正常的教学秩序
---- 一、管理机构的恢复
---- 二、学系专业的增设
---- 三、教学管理的加强
---- 四、课程设置
---- 五、重点专业的确定
-- 第二节 教师
---- 一、落实知识分子政策，平反冤假错案
---- 二、加强对教学工作的管理
---- 三、教师队伍的建设
---- 四、技术职称的评定
-- 第三节 学生
---- 一、招生
---- 二、教育管理
---- 三、毕业分配
---- 四、学位授予
---- 五、研究生
-- 第四节 图书馆
---- 一、图书资料委员会
---- 二、管理体制的改革
---- 三、技术职称的评定
---- 四、图书资料的统计
第六章 改革开放、发展提高时期(1982～1994)
-- 第一节 教学管理与改革
---- 一、对办学指导思想的认识
---- 二、学科调整与院系设置
---- 三、教学工作的常规管理
---- 四、学分制和双学位制的颁布与实施
---- 五、教学改革
---- 六、教学计划的修订
---- 七、主干课程建设和其他课程建设
-- 第二节 教师
---- 一、继续落实政策
---- 二、教师队伍建设
---- 三、教师的教学和科研
---- 四、教学优秀成果奖的评选
---- 五、教育基金奖
---- 六、教材建设
---- 七、出国留学和对外学术交流
---- 八、外籍、兼职、名誉、客座教授的聘任
-- 第三节 本科生、专科生
---- 一、招生
---- 二、教育管理
---- 三、社会实践和科研
---- 四、毕业分配
-- 第四节 研究生
---- 一、招生及招生制度的改革
---- 二、课程设置与培养方案
---- 三、教育、培养和管理
---- 四、学位点建设和学位授予
---- 五、招收国外留学研究生和短期进修班
-- 第五节 图书馆
---- 一、全国高校图书馆工作会议精神的贯彻落实
---- 二、新图书馆的筹建与落成
---- 三、文献资源建设
---- 四、服务和管理
---- 五、接受捐赠
---- 六、队伍建设
---- 七、图书馆工作的评估
---- 八、各系（所）资料室工作
-- 第六节 实验教学和社会实践
---- 一、实验室工作条例的贯彻执行
---- 二、实验教学的管理
---- 三、实验室的设置
---- 四、实验教学教师队伍
---- 五、实验课
---- 六、社会实践
-- 第七节 电化教学
---- 一、贯彻落实全国第一次电化教育工作会议的召开及有关精神
---- 二、电化教学建设与电教工作的开展
---- 三、云大教育调频广播电台的设立
第七章 服务云南、办出特色的蓬勃发展时期(1995-2003)
-- 第一节 教学工作
---- 一、对办学指导思想的再认识
---- 二、本科教学管理
---- 三、教学改革
---- 四、软件学院的成立及其它学院的组建
---- 五、专业建设
---- 六、人才培养基地
---- 七、教学质量监控与评估
---- 八、学分制建设
---- 九、课程设置
---- 十、主干课建设
-- 第二节 教师
---- 一、师德建设
---- 二、人才引进与师资队伍建设
---- 三、教师奖励
---- 四、职称晋升
---- 五、客座、名誉、荣誉兼职教授的聘请
---- 六、外聘教授与学术交流
-- 第三节 本科生、专科生
---- 一、招生
---- 二、学生的教育管理
---- 三、学生课外科技活动及表彰
---- 四、贫困生问题
---- 五、社会捐助奖学金的评定
---- 六、三好生和先进班集体
---- 七、学生的处分
---- 八、毕业与就业
-- 第四节 研究生
---- 一、研究生部的管理
---- 二、学位点建设
---- 三、硕士生、博士生导师队伍建设
---- 四、研究生的招生与培养
---- 五、毕业与学位授予
---- 六、其它研究生的培养
---- 七、招收外国留学生
-- 第五节 “211工程”建设
---- 一、预备审核
---- 二、立项审核
---- 三、“九五”期间的重点建设工作
-- 第六节 图书馆和院系文献资源建设
---- 一、工作概况
---- 二、文献资源建设
---- 三、接受捐赠
---- 四、服务工作
---- 五、院系文献资源建设
-- 第七节 实验教学和电化教学
---- 一、实验教学
---- 二、电化教学
附录
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