南陵中学校史 1939-2009
简介
凡例 一、本书记述安徽省南陵中学创办以来七十年的历史，学校曲折前进的教 育历程。其上限自1939年9月，下限至2009年8月。纵写史实，横写执教的名师 和该校培养的杰出人才。前者为经，后者为纬，辅之以大事记，教研、学术论 文集萃，各种照片和资料，编织成学校七十年的概貌图。 、本书所叙史实、人物，采自学校档案、人员访谈、实地调查、个人笔 叙及网络资料等。编者在广采博收的基础上，分门别类，整理连缀，鉴别求 真，撰写审订；分T负责，众手成书。 三、史实部分以年代为序，划分若干时期，直书基本事实，力求有史有 识，脉络清楚。对历史问题的评析，以中央有关文件为依据。
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目录
序言
南陵一中礼赞（代序）
承历史精华，铸明日辉煌—《南陵中学校史》序
凡例
风雨征途七十年
- 风雨征途七十年—南陵一中简史
- 一、为民族复兴办学（1939年9月至1949年4月）
- 二、为新式教育而努力（1 949年4月至1956年4月）
- 三、在曲折巾办学（1956年4月至1966年6月）
- 四、 “文革”中的艰难历程（1966年6月至1976年10月）
- 五、在改革开放中发展（1976年1 0月至1993年12月）
- 六在改革开放巾腾飞（1994年1月至2009年8月）
- 大事记
- 人物志
- 一、名师风采
- 一、桃李芳菲
论文集萃
- 以科学发展观为指导推进和谐校园建设
- 浅谈中学德育的针对性
- 中学德育工作存在问题的原因及对策
- 抓住课堂教学主阵地开齐开足各科课程
- 发现美体味美鉴别美
- 教师对教学文本的个性化阅读说略
- 高考语文表述题的应试对策
- 作文教学中语言训练刍议
- 面向生活，贴近生活，培养素质
- 例谈场面描写
- 对新课改语文选修教材的几点看法
- 优化课堂教学培养思维能力
- 浅析周期函数
- 他们受到什么力量的召唤
- 数学学习中的阅读模式
- 人教A版选修(2—2一道习题解答的勘误)
- 实施新课程的几点体会
- 巧妙设计寓教于乐
- 初中英语比较级句型转换点滴谈
- 英语强调应用注重交际
- 高三生物复习之管见
- 漫谈胶体
- 化学实验教学中学生能力的培养
- 以问题为中心，发展学生的思维
- 化学之美
- 谈中学化学过量计算教学
- 历史教学的传统与创新
- 南陵县经济、社会发展初探
- 高考文综卷中地理题应考技巧
- 美术教学中应注重审美意识教育
- 少年田径运动员郑智慧的训练
- 李白在南陵
附录
- 一、南陵一中管理制度选编
- 二、南陵一中管理机构设置
- 三、有关文献选录
- 四、南陵一中2008-2009学年度教职工名单
- 五、南陵中学校名变更
- 六、南陵中学校址变迁
- 七、南陵中学规模变更
- 八、南陵中学历任校长
- 九、南陵中学平面图
- 十、1999-2009年南陵一中高考本科录取学生名单
- 十一、南陵中学教职工人员构成情况
后记