贵州省天柱民族中学志

简介

凡例 一、本志坚持实事求是的原则，用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，客观记述 天柱民族中学1915年至2015年100年的发展变化，全面、真实、系统地反映天柱民族 中学德育与思想政治教育、教学与科研、基础设施与设备以及人物方面的历史情况，融 思想性、科学性、资料性于一体。 二、本志上限为1915年，下限为2015年8月。 三、本志由概述、大事记、组织机构、学校管理、教学、人物、后勤管理与设施建设、 文丛、附录等部分组成。 四、本志运用“述、记、志、传、图、表”等体裁，以志为主，分章、节、目三个层次记述。 大事记以编年体为主，图（照片）列于卷首，表格插于各章节。不便于入章节的史实以附 录形式置于卷末。 五、本志遵循地方志“详近略远”的编纂原则，重点记述1950年以后的发展概况； 不记述的年份为无资料或未发生重要的可记述的史实。 六、本志的行文一律采用规范的现代汉语语体文，文风朴实，行文较准确，语言简 洁流畅；文字以国家规定的简化字为准；使用的称谓、数词、量词和单位统一按国家有 关标准执行。 七、本志时间称谓采用历史朝代与公元纪年相结合，历史年代按历史称呼，括注公 元纪年。 八、本志资料来源主要为天柱民族中学保存的历史档案以及现行文件；人物资料 部分选自游浩波主编的《龙飞凤翔》、《天英荟萃》两本人物录。